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读书活动心得体会900字

时间: 新华 读书心得

写心得要真实地记录自己的感受和体验,包括自己的成长和变化等。写读书活动心得体会900字要注意什么?这里给大家提供读书活动心得体会900字下载,供大家参考。

读书活动心得体会900字

读书活动心得体会900字篇1

每个孩子从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐,较好地落实了“享受阅读,做一个快乐的读书人”的活动目的。为了更好得将这一活动开展下去,让孩子们更多得从课外阅读中受益,在实践中不断得经验:

一、课内阅读更高效

1、每节课用40分钟自由读书。

2、再用10分钟写自己的读后感。

3、再用10分钟来分享读书的PPT。

4、布置任务回家拓展阅读并做好读书笔记

二、课内阅读共分享

充分发挥了集体的力量。每个学生从家里至少拿一本自己喜闻乐见的图书到学校来与其他同学进行交换。

三、课内阅读便交流

1、生生共读。

在课室里同读一本书,每周有40分钟,较为完整的时间静静地阅读,做好读书笔记。时间上的延续能促使学生不紧不慢地读,能将知识衔接上,融会贯通。每周在结课时的读书心得交流又能将学生的所得串联起来,思想得到碰撞,生成系统性的知识。

2、表演课本剧、情境剧。

为激发学生课外阅读的兴趣,我大胆放手让学生自己搞活动,他们自己策划、编导故事情节,发挥了自己的聪明才智,也锻炼了自己的组织能力和实践能力。活动形式以阅读教材为载体,寓教育性、知识性、娱乐性于一体,有一定的创新意识。活动主题都能体现学生的自主创新能力。如学了《狼王梦》之后,学生用自己生动形象的表演充分体现了他们对于紫岚爱子心切却又教子无方那种沉痛而无奈心情的体悟。

3、布置实践性作业,锻炼实践能力。

创造条件引导学生接触生活,接触社会,在社会大环境中得到锻炼。课堂只是一个引子,在课堂上读书的时间毕竟是零碎而有限的。我通过向学生推荐动物小说,诱发他们对于这类书籍的兴趣,进而在课下去阅读同一个作家不同的书,以及不同作家同一题材的书。更重要的是,小动物是学生忠实的伙伴,他们热爱动物,引导他们去现实生活中观察动物,并练习说话写话,这对学生来说将不再是件难事。

学生通过大量的阅读,会逐步学会自学,审美、想象、思维、表达等各方面能力也会得到不同程度的提高。变“要我读”为“我要读”,让孩子们切实感受到阅读是人生中的一大乐事。

读书活动心得体会900字篇2

今天离开岱海是第6天了,培训学习也有5天了,青年干部培训班学习心得体会。在这些天里,让我重温了课堂的感觉,融入了新的班级,认识了新同学,增进了交流,建立了友谊,学到了知识,发现了自己的不足,开阔了自己的视野,也更明确了今后的方向,充满了信心。这次出来学习,正好被安排在了我厂的输电线路要检修、四号机要停备的时候,本有些忐忑,因为我一直负责发电部二期工作,虽然经历了去年备用期对二期人员的调整、培训、引导,也经历了20__年12月27号二期刚批下来时短短几天两台机顺利启动和今年4月份二期两台机重叠交叉停备检修的过程,虽然自认为将措施已经写的几乎细之无缝了,并做了详细交待,但这次是在人员较大幅度变动和调整之后,新上岗的值长、单元长虽然有几个是自己亲手带过的,但还是有点母亲没有离开过孩子、却又要马上离开的感觉。不过发电部是一个整体,部门管理人员自动自发互补已成一种习惯,所以自己决定让实践检验我们过去一起做的各项工作吧。

几天的学习下来,课程尚未结束,发的圆珠笔的笔芯油已经用完了,解惑良多,感触颇深,深觉意义非凡。本想以课程的时间顺序写一下心得,发现写出来的和自己听课时记得笔记一样散,于是停下笔来。先静了下心,把笔记中自认为有益的东西用红笔圈定下来,并一条一条在电脑中敲了出来。打字的过程中,发现好多老师临场说的有些警言益语,以前自己在工作和生活中也领悟到了一些,于是又去翻开了自己的博客——“岱海我们仨”,重温往昔心历,结合老师讲过的内容,回味之中开悟又生良多:

一、本次青年干部培训班由于是第一期,集团领导重视,课程安排贴近实际,且讲课注重实效,时间安排缜密。开学典礼上,郭总对集团发展概况和十二五目标规划以及现阶段发展情况做了简要介绍。企业的发展很快,对人才储备工作提出了新的更高的要求。郭总对我们提出了殷切的希望:

1)青年干部要树立高度的责任感和使命感,在自己的岗位上要先看责,再看权。

2)青年干部要能吃苦,舍得吃苦,只有舍才能有得。

3)青年干部要有主动学习的意识,结合自己的岗位与实践,缺则补,要提高自己的学习能力。只有把学历变成能力,把能力变成效益,才真正完成一个转化循环。

读书活动心得体会900字篇3

学校组织数学教师参加了安徽省金典课展示与引领系列活动,我有幸听了11月17日上午zzz三位专家上的3节优质课,使我受益匪浅,感触颇深,具体说来有以下几点:

1、各位老师教学语言精炼,不管是老师的导入语还是提问语都十分的准确到位。

精心设置问题情景,提问有计划性、针对性、启发性。尤其老师的评价用语更是各具特色,能够充分调动了学生的积极性。整个课堂精彩纷呈,特别是老师对课堂上突发事件处理的得心应手。而这点正是我要向他们学习的地方。

2、关注学生的学习过程,给学生提供“做”数学的机会,让学生在学习过程中去体验和经历数学。

给学生提供充分的从事数学活动和交流的机会,帮助他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法。如郑桂元的《用分数表示可能性的大小》,老师让学生看图说话,根据图片内容说一句和可能性有关的语句,将新知识转化成了旧知识;同时紧密结合了学生身边的现象进行教学。让学生在旧知的基础上很好的理解和掌握了新知识。

3、这几节课给我印象特别深的是三位专家准备的课件。

以前为了上课而准备课件,老师围绕课件转,像一名导演一切都安排好的,害怕学生回答出错。而忽略了新课标的核心:以学生发展为本,让学生参与到课堂。三位老师准备的课件突出与学生的互动,根据不同的回答展示不同的内容,如吴冬冬老师上的《长方体和正方体的认识》多媒体的运用使教学达到事半功倍的效果。

4、老师在和学生交流时总是以学生朋友的身份出现,以商量的语气和学生交谈。

这让学生倍感亲切,特别放松,能够大胆地把自己的想法和学生交流。我惊奇地发现,在这些特级老师的课堂上,学生特别放的开,发言时真是妙语连珠,博得了听课老师的阵阵掌声。使我感受到名师的魅力。

通过参加这次观摩课带给我很多的思考:“应该怎样上课?怎样上好课?我要教给孩子什么?孩子应该学到什么?”通过观摩还让我学到很多书本上学不到的知识,让我在观摩他人的教育方式的同时,学习了他们先进的教育理念,促使我不断改善自己的教育方式、理念。这次观摩活动使我找到了自身的差距,今后,我要吸取他人的经验,弥补自己的不足,不断地充实自己,使我的教育水平不断提高。

读书活动心得体会900字篇4

那是一个美好的洋溢着青春气息的活动——学校组织的全校野炊活动。

说一下我们这组的成员,男生有娄志远,李国瑞,娄雨桐,我,女生有李奥莉,曹欣悦,李梓璇娄梦晨。一组一共为8人,接下来分工合作,我带水、一瓶清洁剂、一部手机;娄志远带了一大麻袋东西,有锅、碗、瓢、盆、油、盐、酱、醋、刀、一袋柴火和水果罐头;李国瑞带了苹果、香蕉、酸奶、菜板;李奥莉带了鸡翅、可乐。我们买了很多食材,准备做一个小火锅,娄雨桐带了一些东西,曹欣悦带了两个勺子,一个肉勺,一个普通大勺,娄梦晨带了凉拌黄瓜的黄瓜和一个盆,还有已经清理好了的面筋,李子璇带了酸奶,还有一些水果。

我和娄雨桐搬了一堆柴火,因为怕碎,材料我们自己拿着,娄志远和李国瑞搬桌子,桌子上面有很多东西,4个女生一人搬两个小板凳,目的地——原龙王庙小学——出发!

我们几个人到达后准备起锅做饭,先做最简单的水果沙拉,把奥利奥拍成粉,然后把酸奶倒入最底部,最后切水果,展现刀功的时刻到了,曹欣悦的刀法最好,道道整齐,最后在倒上酸奶和奥利奥粉末,这样就大功告成了。

第二道菜是李奥莉带来的可乐鸡翅,娄志远火烧的太大,把李奥莉给吓到了,她手一抖,只见八个鸡翅飞声而出,我们几个人一把抓住,洗了洗,重新回锅。虽然掉了,但是不干不净,吃了没病,这也诞生了最不会烧锅的——娄志远。

第三道是曹欣悦大厨的宫保鸡丁。鸡丁是用鸡胸肉做的,美妙绝伦,因为已经处理过了,只见她烧油开火,然后一条龙倒肉配菜,配料一气呵成,用时不过三分钟,还有凉拌黄瓜。我找来了大师小宝帮助做菜,这道菜主要在拌,要拌出丝滑,更要拌出品位。

下一道精美菜品有泥鳅,黄桃和桃汁。别看,就这利用牙签将两个小泥鳅连体,用小刀削成人样黄桃就成了小船与城堡,我们就是在这道菜上延迟了时间,接下来零食拼盘有牛羊配、牛肉干,大辣条、大辣棒还有辣蟹腿,都是美妙十足。

最后一道也是压轴的乌冬面小火锅,全体经过两次熟后,才上了桌,如果是晚上,可真是炫彩华丽,美丽绝伦!

这些菜香味十足,美妙绝伦的鸡翅还有夏日专享版的小火锅,上有乌冬面,下有丸子鱼丸和蟹棒。真好吃!

读书活动心得体会900字篇5

为了更多地锻炼自己,在__的暑期三下乡实践活动中我选择的是较为辛苦的创新创业组。忆起那短短的七天,我记得烈日骄阳下我们行走十多公里的路程去拜访养殖户调研;我记得拜访__年毕业的已创业的校友,惊异他的创业勇气和成果的同时为自己加油打气,暗暗以不怕失败吃苦耐劳的师兄为榜样;我记得同行的队友为了采集检测的珠江支流水样而双脚深陷泥潭,凉鞋上的黑乎乎的稠泥怎么也洗不干净;我还记得的队长为了让队友们轻松一些,硬是想办法弄来几辆自行车,队友们欢快骑行在__厚街街头成为一道活力的风景;还有热心配合我们做养殖调研的渔夫,还有满满问卷收获即使疲惫仍然兴奋的心情......

在这些日子里,我和队友们不仅收获了真真切切相依相伴的友谊,还有对社会实践更加深刻的认识,对这个时代的积极向上的力量更多的近距离的体验。三下乡的时间并不长,但每一天快乐而充实。每日的思实践总结认真的记录在笔记本上,每日晚上做好第二天的路线规划和行程安排,每日清晨我们迎着朝阳出发,奔赴在__各个地方的服务点。这一切,无疑是对每一个队友全方位的考察,从生活习惯到处世态度,从人际交往到工作能力,各个方面都是对我们吃苦精神和为人处世方面的挑战。当然,我们的队伍很出色,在奔赴__的七天里,两支队伍都在原计划的范畴里,按质按量地完成了所有的工作任务。

每一位队员都在任务完成的背后有着自己的付出和汗水,但这其中最最了不起最最出色的角色是队长和副队长以及管理财务、提交新闻稿的这些领导团的同学们。他们不仅要和我们一起在队伍中担任好队友角色,完成自己该完成的任务,而且还要为整个团队服务,提前联系踩点、设计查找路线、组织讨论会议、安排任务、整理材料等等,任务有条不紊完成的背后,使他们的无私奉献和默默付出,他们应该得到每一个队友的赞许,也应该是每一位同学学习的榜样,在此向他们致谢致敬,也向他们看齐!

奔赴__三下乡服务的时间是短暂的,但它的意义却是深远的。在这样一个进步的时代里,做一名勇敢的、向上的、充满理想和抱负的进步青年,本身就已经是一件很了不起的事,为“__年七月”的三下乡之行喝彩,为那定格在岁月里骄阳似火的青春喝彩!

读书活动心得体会900字篇6

五月的金山和往年一样迎来了一年一度的沙滩排球赛,这作为金山人的我们对此当然不陌生。然而这一次,我“更新”了自己对这片沙滩的理解。

这一次,我是带着“志愿者”这个称号来到这片沙滩上的,我对于这个称号并不陌生,所以,我刚开始“工作”时,并没有什么压力。

我的工作是捡球,顾名思义,就是把球捡起来,再传给运动员。

第一天,比赛少,我的“工作”自然也就跟着少了。但是,我又在休息室里闲不住,所以,我便拿着签名册出去溜达溜达,希望如果运气好的话,还能碰到几个运动员要到他们的签名!

我走在大街,东望望、西看看,盼望能有几个运动员正好从我的面前路过。就这样,我等了好久。俗话说得好“功夫不负有心人”!果然,我远远地望到几个高挑的身影正往我这边走过来。按照我的第六感,他们就是运动员!你看,咖啡色的头发,湛蓝色的眼睛,古铜色的皮肤,将近两米的身姿,再加上他们背后背的一个挂了个证件的包包,我更加确定他们就是我要找的运动员!不过,心动不如行动,我马上飞奔过去,并快速地拿出纸笔。但在这时,我的脑子里却在想:我到了外国人面前到底该说些什么好呢?想着想着,我已经到了他们的面前。我一开口就说:“hello,nicetomeetyou!”那几个外国人听到后,都齐刷刷地看向我:“what?”我一下子被他们盯着很不舒服。这时我突然想到刚刚有一位初二的大姐姐教我的,用英语向别人要签名的方式,想到这儿,我才生硬地开口说:“canyousignyournameforme?”说完了,我松了一口气,不过我的心依旧忐忑不安,我害怕他们不给我签名,直接走了。但结果出乎我的意料,他们异口同声、毫不犹豫地,微笑着对我说:“oh,ofcourse!”听到这句话,我先是松了一口气,但随后大吃一惊,我没想到外国人如此热情,毫不犹豫地答应了我的请求。接着,我只见那几个运动员龙飞凤舞地在我的本子上签上了他们自己的大名,我看到后,连忙道谢说:“thankyouverymuch。”

这七天,对我来说是很好的经历,不但让我锻炼了自己,而且又开阔了自己的眼界;和外国人的近距离接触,让我感受到我们与他们文化的巨大差异,他们的热情以及我们的含蓄;以及他们永不放弃的精神、勇于拼搏的品质都是我们所需要学习的。

这次的沙排之旅,一定会在我的脑海中占有一席之地,它很有可能会成为我人生中重要的一步!

读书活动心得体会900字篇7

通过学习《扎扎实实开创我国政法工作新局面-在全国政法工作会议代表和全国大法官、大检察官座谈会上的重要讲话》,我更加深刻理解了“大学习、大讨论”活动的必要性和重要性,结合我县平安创建的实际,着眼于社会综合治理的工作要求,对照自身存在的“业务不精,理论不高”、创新意识缺乏等不足,形成心得体会如下:

一是认真参加学习,努力提高政治素养。作为一名刚转业回来的年轻政法工作者,我深刻认识到思想政治素质是做好政法工作的基础和保障。通过政治理论学习,能够更好的把握大形势大政策,明确政法工作的目标、任务和在“平安铜山”建设中所担负的职责,对于指导日常工作有着异常重要的意义。

政治上,始终保持高度的清醒和自觉,坚定不移的高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚定政法工作的政治方向;全面准确领会_的深刻内涵、精神实质和根本要求,不断提高自身的思想政治素质和业务能力。

二是要切实增强法制观念。法制观念是人们尊重并自觉服从法律的思想意识,这是作为一名政法工作人员必须严格执法、正确履行职责的思想基础。通俗的讲就是要发自内心地尊重法律,自觉遵守和服从法律,进而做到严格执行法律,维护法律的权威与尊严。因此,我一定要努力培养尊重和信仰法律的思想意识,做到不仅学法、懂法,而且又能自觉依法办事。

三是理论结合实践,努力提高工作实效。“大学习、大讨论”活动是对__大精神的进一步深化,是推动政法工作科学发展,为构建和谐社会提供法治保障和法律服务的一次大促进。因此,要深刻学习领会活动精神,结合实际工作,全面加强业务素质,提高工作实效,扎扎实实的做好基层政法工作。认真做好综治工作,为“平安铜山”建设和人民群众的安居乐业构筑和谐融洽氛围,创造一个良好的环境。

特别今年是奥运年,也是改革开放30周年,维护社会稳定的工作更加繁重,已经成为当前政法工作的首要任务。因此,更应当增强责任感,深刻清晰的认识到维护稳定工作的重要性,有效强化自身的责任意识,充分发挥自身潜能。虚心向领导、经验丰富的老同事请教,多问多学多干,努力培养提高业务素质,提高工作效能,以适应综合治理工作的要求,为构建社会主义和谐社会提供强有力的政法保障。

读书活动心得体会900字篇8

雅声合唱团本着学生自愿参加的原则,这学期又稍微调整了一下团成员,现合唱团共有学生60人。在每周五下午社团活动时间训练。经过老师和同学们的合作和努力,合唱社团团员们在老师正确方法的指导下,通过循序渐进的、有针对性的训练,队员们都能用和谐、具有感染力的声音的来进行合唱。这学期我们主要练习的合唱曲目是《当我们小的时候》,在本学期训练的过程中我们主要做了以下几点工作:

1、熟悉歌曲,掌握旋律

在合唱训练中我们一般采用视唱法,指导队员分声部先后练习,要求音高准确、节奏准确。每次练唱都用较慢速度,力求连贯、完整。先要求学生将两个声部都唱会,然后进行声部练习。在分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律,除音高、节奏唱准外,应注意正确的分句、气息的保持以及音量的控制,然后,用哼鸣来合唱,这样减少填入歌词后的音准问题,又使学生更好地体会歌曲的内容,表现意义、音准。各声部的旋律掌握后,才进入填词演唱阶段。

2、歌曲的艺术处理

合唱曲队员在掌握了基本旋律后,为了更好地表现它的内容,我们及时地作了艺术处理。经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部相互结合时声音和谐,恰当的表现了歌曲的风格和特点,每个队员都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表情歌唱。

我们在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一个声部或唱会一首歌,而是要通过合唱的训练培养学生的和声听觉,发展和声思维,提高合唱技巧和能力,所以要求学生要将所有声部的旋律都掌握,让学生在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下,能调节自身的音量和速度,达到声音和谐的效果。

总之,经过老师和队员的努力、合作,合唱社团的训练工作取得了阶段性的成绩,在下个阶段的训练工作里,我们将会投入更大的热情,把合唱队的训练工作做得更好,把合唱队的水准提升到一个更高的台阶,积极启发学生学习音乐的兴趣,通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力,以发展更多的队员,壮大我们的合唱队伍!

读书活动心得体会900字篇9

综合实践培训为老师提供了一种全新的教学方式,丰富了学习活动。它的价值取向已由以知识为中心转移到学生的全面发展上,强调学生多样化发展。将自然、社会、劳动、科技等课程中应用性、生活化的内容,乃至语文、数学、美术、音乐等相关知识汇合于实践,使综合实践活动的课程资源更为丰富。我们应从适应学生多样化发展的需求出发,以学生自主发展为目标,横跨学科,吸纳最新科技成果和地方文化,在构建开放型的综合实践活动课程方面进行了初步的探索。自然界本身就是一本神秘又生动的活教材,只有让孩子走出课堂,到大自然去开展活动,去学习科学知识,培养勇于探究、勇于创新的理想素质,才能使学生得到更多的锻炼,获得更丰富的知识。

综合实践活动它为我们的教学提供了活生生的现实,也为孩子们的活动贡献出了比教科书更详尽、更感性、更生动、更富有人情味的环境。社会课程反映的是社会事物和社会现象,它本来就来源于社会。因此,只有把社会还给学生,让学生真正在社会中学习“社会”,才能提高学生认识社会的能力,使课本的知识变得“活”起来,在社会中得到拓宽、发展、延伸。孩子们在实践活动中对社会有了更充分的感性认识,培养孩子们对社会的责任感以及团结、合作、交往、创新的能力和精神,这是给孩子们的最大的财富。

综合实践教育不仅要培养学生应有的生活能力,更要注重培养学生终身学习的人生观念,使学习时间由青少年延伸到人的整个一生,使学习场所由学校发展为整个社会,使学习成为学生维持生计和创造新生活的手段。以儿童生活世界、以学生熟悉的活动和环境为背景,以学生熟悉的生活世界为活动背景,使儿童能够主动地将自己导入其中,按照自身的发展需要塑造自己、改变自己,在实际问题中获得全面进步,最终形成适应未来生活所需要的各种素质,使儿童了解生活、热爱生活、适应生活,形成创造新生活的能力,迎接未来,驾驭未来、创造未来。

总之,综合实践活动要求我们把现实生活作为教育的源泉,带学生融进去。通过学生自己观察、交流、调查、访问等多种体现主体精神的学习方式,获得对生活中许多问题的正解认识。生活中处处有学问的理解不言而喻。

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