读书心得收获作文三年级
写心得最好选择一个主题，比如某个知识点、某个技能、某个课程等，围绕这个主题进行总结和反思。读书心得收获作文三年级规范是怎样的？下面给大家整理了一些读书心得收获作文三年级，供大家参考。
读书心得收获作文三年级篇1
暑假到了，很多同学定好了旅游计划：利用暑假，去欣赏美景，去品尝美食。而我也早早地定好了我的假期旅行计划——随着书本去旅行，开启我的书香之旅。
随着书本，我遍访古代名人。我叫熊谈璟煜，我喜欢李煜，因为我名字中的煜就来源于他。所以我对李煜很有兴趣，一放假我就找来关于李煜的书看起来。李煜在政治上是庸驽无能的皇帝，却工书法，善绘画，精通音律，诗文也有相当高的造诣。王国维对他的词评价就非常高。他说：“词至李后主而眼界始大。”他真是一位才华横溢的艺术家。妈妈给我起这个名字，也是希望我和他一样多才多艺吧。
随着书本，我穿越回汉代，去和李广抗击匈奴。李广号称飞将军。他是秦国大将军李信的后代。李广家族世代以擅长射箭名扬天下，李广也不例外，他曾带领四千骑兵从匈奴的四万骑兵包围中突围而出。还有一次他只带领一百骑兵，深入敌营被几千敌军包围后镇定自若，解鞍休息。弄得敌军半信半疑，反而不敢进攻，让他们从容离去。这可比诸葛亮的“空城计”还厉害呢!
随着书本，我行遍祖国大好河山：我跟着李白去《望庐山瀑布》;踏着陶渊明的足迹去探访桃花源;和岑参、高适去领略西部风光，看长河落日，大漠孤烟。
我的书香之旅，还在继续。
读书心得收获作文三年级篇2
读书籍，我个人认为它有两层意思：第一，看书籍，看一本或一篇从未看过,也可以是重新看的书籍，第二，学习，上学校，多用于现代社会中，孩子出门前，都说一句：“我读书籍去了!”
不想读书籍不爱读书籍的人如果有人问他为什么不读书籍(指课外书籍)，80%的孩子都会回答没时间，我想换成是我，也会那么说的。其实，生活中，空闲的时间是很多的，在沙发上看电视的时候，在书籍桌前发呆的时候，玩疯了需要平静一会的时候，一个人闲着无聊的时候，……那些细小的时间，要靠你去拾掇。有一个作家说得很好，每天你就是再忙，看三、四页书籍的时间总是有的，慢慢积累起来，将是一个很惊人的数目。“读书籍”也就是“学习”，那“学习”又得分开说：“学”是学习新的知识，只有学了，才将成为一个有用的人。“习”便是温习学过的知识，学了，转而又忘了，那等于白学，白学又不如不学，所以温习不可少。学习后还得“思”，“思”便是思索学过的知识，不思，便不理解，不理解学来也无用。读书籍必是自愿，只有自愿做的事情才更快乐，更有效果。别人逼你，你本身不愿意，只怀着满肚子的气读书籍，脑里便不能“思”了。比如说我吧，一本《家》，看了一个月还没看完四分之一，我自己也火了，看不下去有何办法?但同样厚薄的儿童小说，仅一小时，便半本“下肚”。那时我还想：人生还有比这更快乐的事吗?在我眼里，暂时没有。
我想，看书籍是需要耐心的，名著的确不同于其他小说，慢慢琢磨，才其乐无穷。
既然我早已读过这篇文章，还写了，就不能光说不做。走，看书籍去啦!方航
读书心得收获作文三年级篇3
很小的时候，舅舅就给我讲过王二小的故事，当时，就觉得他非常勇敢非常机智。这个学期，我在课本上学习了“歌唱二小放牛郎”这篇文章，被他的故事深深地感动了，一个13岁的孩子，能有那么英勇的表现，值得我们所有人学习。故事发生在1941年9月，日军300余人向河北省平山县南滚龙沟袭来，他们抓住了正在山坡上放牛的王二小，用刀逼着二小为他们带路去抓八路。二小非常清楚，许多八路军战士就在四面的山上隐藏着。于是他牵着牛机智地领着鬼子在三道壕上慢慢地转，把敌人带进了八路军的埋伏圈。敌人发现以后，对二小又打又骂，二小猛地抱住一个鬼子厮打，想与鬼子跳崖同归于尽，不料被另一个鬼子用刺刀从背后刺穿了胸膛……
抗日战争时期，全国人民都团结起来，一致对外。王二小作为一个普通的农村孩子，深知国家危难之时，老百姓要挺身而出，平时帮八路军做着放哨的工作;危急时刻，沉着冷静，将敌人引进了八路军的埋伏圈，沉重打击了敌人。为此他付出了自己年轻的生命。在抗战及解放战争期间，像王二小这样的为国捐躯的人物比比皆是，没有他们，就没有新中国的建立，也就没有我们今天美好的生活。今天，当我们在家里看着有趣的动画片的时候，当我们在肯德基里享受美味的时候，当我们在青山绿水间游玩的时候，我们不应当忘记这些先辈们，我们应当珍惜现在的生活，好好学习，天天向上，学好本领，长大了才能为国家作出更大的贡献。
现实生活中，我们也会需要一些挺身而出的时候，比如在公交车上遇到小偷，由于我们年龄尚小，不能与这些人直接发生冲突，但是我们可以学习王二小采取机智的手段，比如让大人悄悄地拨打110，暗地里提醒被偷的人，等等。总之，要学会机智地对付坏人。王二小的故事已经发生整整70年了，让我们铭记过去，珍惜现在，为更加美好的未来而努力进取!
读书心得收获作文三年级篇4
今天我很高兴能在这里和大家欢聚一堂，这次的主题是读书"!
我认为主题下面还应加九个字：读书好、读好书、好读书，现在我开始发言了：读书一定要用心去读，不能囫囵吞枣、走马观花，不读书是万万不行的，因为书是智慧的结晶，是治愚的良药，书是你的良师益友，带你游览知识的海洋。书也是你忠实地朋友，你伤心时安慰你，你高兴时和你一起欢乐!
总而言之，书是你生命中的一部分，你一定要好好利用它，希望大家多读书。大家加油!我想信你们!
谢谢大家!
读书心得收获作文三年级篇5
今天，我读了《草房子》的其中一篇——《秃鹤》。
毫于疑问，主角非秃鹤莫属，他其实并不叫秃鹤，而是叫陆鹤。因为他是一个秃子，所以大家都叫他秃鹤。
开始秃鹤也并不反对大家叫他秃鹤，但他发现有人嘲笑他是个秃子，他就变了。变得没有以前那样开心、没有以前那样的活泼、没有以前那样的可爱。整天垂头丧气的。
大家也开始讨厌他，不再喜欢他，开始歧视他。没有人愿意和他玩。再一次的偶然的机会，学校要演《屠桥》戏剧，没有人是秃子，演不下去了。校长都十万火急的筹办这事，而秃鹤发现了这个机会，他主动参演，最终，他成功了……
看了这个故事，我明白了：是金子总会发光，但未必有人会发现。这个世界上并不会天上掉馅饼，我们要主动争取机会。失败了，不要灰心，要再接再厉。要记住：是金子总会发光的！
读书心得收获作文三年级篇6
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”我喜欢看书，书能带给我们快乐。
我现在看的一本书是《小故事大道理》，里面讲的是丰富多彩的童话故事。故事简单纯朴，却个个都在教导我们做人的道理。
其中有个故事《猴子磨刀》，讲述的是小猴子用毅力和恒心终于把刀磨成了针。妈妈曾说自己想做的事就一定能做好。我要向小猴子学习，对自己的事负责任。
《骄傲的孔雀》让我懂得了做人要实在，不能炫耀，也不可以骄傲。
《冰山船》讲的是小北极熊被巨大的海浪冲走后，来到了南极，小朋友们热烈欢迎小北极熊的到来，并和它做了朋友。可是有一天，小北极熊看到了北冰洋牌的啤酒盖，它想妈妈了，小朋友们就把它送回了家……这个故事让我懂得了朋友之间要互相帮助，也让我感觉到家是我们最幸福的地方。
我把《小故事大道理》这本书推荐给大家，这是一本难得的好书。
读书心得收获作文三年级篇7
《爱的教育》被公认为是一部人生成长中的“必读书”，作者是意大利德？阿米琪斯。
这是一本日记体的小说，一个四年级男孩安利柯讲述了他从四年级十月份开学第一天到第二年七月份在校内外见到、听到、感悟到的一切。其中贯穿着父母为他写的许多劝诫性的具有启发意义的文章，还有他的老师在课堂上宣读的一个个感人肺腑的每月故事。
其中有一篇故事：勇敢的小哨兵。令我印象深刻。主要讲述了一个小男孩想看军官如何打败敌人，便留了下来，当军官让他帮自己观察敌情，他义不容辞地爬上了树。因为他是伦巴第安人，要保卫自己的祖国。当自己被敌人发现时，一颗子弹从空中掠过，他并没有着急嚷嚷：“我要下去，我被敌人发现了，我要死了。”而是沉着的在上面继续帮军官观察敌情。无论军官怎么劝他，他也还是不肯下来。突然，一颗子弹不偏不倚地击中他了的右肺，这个小男孩便永远地记在了人们的心里，这个小男孩为自己的祖国，贡献了自己的生命而欣慰。
然而就在平时，有一些人遇到危险时，他们总会惊慌地叫喊或逃跑，并不会像小哨兵那样沉着冷静。当有一些人需要帮助时，他们虽然看到了却视而不见。不但不伸出援助之手反而还嘲笑他们、讽刺他们，使他们的心灵又一次受到了重大的打击。我觉得我应该向他学习，学习他遇到困难时的冷静与沉着，学习他的不畏强暴、勇敢和一颗爱国之心。当务之急，我们应该好好学习、天天向上，成为一个有用之人。有一句话是这样讲的：少年强则国强，少年盛则国盛。长大之后报效祖国，帮祖国夺回尊严。
读书心得收获作文三年级篇8
一天暑假，我躺在床上睡不着，猛然想起着章老师说的话“回家以后，一定要帮父母做家务事，报答父母平时对我们的关爱。”我继续回忆母亲为我做的每一件事，都是那么辛苦。我想，妈妈平时又要上班，又要做家务，还要辅导我的学习，多么辛苦啊。我一定要帮她做一件事，让妈妈周末好好休息一下。我想，我还是先把卫生打扫干净吧。便高高兴兴来到洗手间，拿拖把在水里打湿，等水少点儿了，我拿着拖把来到书房，看见爸爸在玩儿电脑，心里十分想玩，可又一想，一定要让妈妈周末休息一下，就努力不让自己看电脑，只在一旁拖地，可又禁不住去看，我急急忙忙拖好书房，逃命一般地出来了。
接下来我来到妈妈的房间，为了让妈妈的房间非常干净，我特地在拖把上放了洗衣粉，在妈妈的房间里疯狂地拖来拖去。出了一身大汗，终于拖完了。我一看地板是花的，高兴劲一下就消失得无影无踪，变得十分灰心。时间一分一秒地过去了，我想了许久，终于又开始拖了，这次我聪明点儿了，顺着地板的纹路细细地慢慢拖，拖了没多久，豆大的汗珠从脑门上流下，可我一点也没觉得累，反而觉得开心。我稍作休息又开始拖了，过了没多久，我把妈妈的房间拖完了。我看着闪闪发光，一尘不染的地板，我心想，妈妈看见自己的房间是那么干净，那样清香，心情也会十分好吧。妈妈回来了，进屋一看，本来一脸的疲惫，现在全没了，变得就像天使一样春风满面。原来妈妈的心也容易被儿子的一小点儿的“成就”满足的。“可怜天下父母心啊。”我这做儿子的，心里也乐开了花。我这才发现帮妈妈做事的感觉真好啊。父母的爱是伟大的，他们一直在为了我们操劳。以前是我们小，还不懂得孝敬父母，可现在。我们应该去孝敬父母，报答他们为我们付出的一切。
读书心得收获作文三年级篇9
读了三国演义后，我觉得最吸引我的地方是空城计了。
当时诸葛亮把兵将们都派出去打仗了，这事让司马懿知道了，便带上十万精兵向西城进攻。这时众官员吓得面色如土，不知怎么办才好，而诸葛亮先是一惊，心想此时此刻西城只有二千五百士兵和一些文官，但是诸葛亮马上镇定下来下令说：“把旗子全部收齐，把城门打开，每个城门都用二十个老兵办成老百姓扫大街。”诸葛亮吩咐完之后，临危不乱的带着书童登上城楼弹琴、饮酒。司马懿带领十万精兵来到城下，看到诸葛亮高坐城头弹琴、饮酒、城门大开，几十个老百姓扫大街，不禁疑心大起，害怕中了埋伏，赶紧撤退。就这样诸葛亮用空城计吓退了司马懿的十万精兵。
通过这个故事使我明白了，做任何事情都要临危不乱，充分的分析、了解对方，做到知己知彼，才能百战不殆。今后我在学习、生活当中遇到问题，也应该充分运用智慧将各种困难和问题解决好。
读书心得收获作文三年级篇10
暑假的时候我看了一本叫《伊索寓言》的书，这是古希腊的作品，享有世界级的声誉。《农夫与蛇》和《狼与小羊》更是家喻户晓，人人皆知。
寓言故事的主人公多为动物，加上大量的比喻的使用，风趣幽默地刻画了许许多多深入人心的动物形象:诡计多端的狐狸，恩将仇报的蛇，自作聪明的驴子，贪心不足的青蛙……最令我记忆深刻的故事是《母亲的力量》。故事是这样的:有一天，宙斯通和森林中的所有动物来到山上，许诺给拥有最漂亮孩子的动物颁奖。一只母猴于带着一只扁鼻无毛，相貌丑陋的小猴和其它动物赶到宙斯都儿参加评奖。当它把孩子给大家看时，大家哄堂大笑，有的还劝它赶紧回家，别丢人现眼，它却坚定地说:“我不知道宙斯会不会将奖品给我们母子俩。但至少有一点我十分清楚，在母亲眼里它是最可爱的、最活泼的，最漂亮的孩子!”猴妈妈最后那一句话令我非常欣慰，是啊!所有的孩子在父母的眼里永远是最好的，也是最优秀的!这就是父母的力量!
记得有一次，学校里举行才艺大赛，我与班上的几位同学约好一起报名参加，我们仿佛排练了成千上万次，熟练的不能再熟练，到了初赛那一天，我们轻轻松松地入选了，可是到了中赛时，也许是我们太骄傲了，落选了，虽然我们无法参加总决赛，但我们的爸爸妈妈认为自己的孩子是最棒的!我们也特别开心，父母的力量是最伟大的!更是最无私的!
《伊索寓言》这本书对如何对待朋友、敌人、好人、坏人、顺境，逆境.....都一一给出了很明确的答案，每一个故事都散发着智慧的光芒，我很喜欢这本书!
读书心得收获作文三年级篇11
暑假里，我读了李心田爷爷的红色经典作品《两个小八路》，看完后我的心情久久不能平静。
书中讲述了战争时期，孙大兴和武建华这两个小八路在部队里成长的故事。他们两个都立志要为自己在一次又一次战斗中被日本鬼子杀害的亲人们报仇。孙大兴和武建华烧了被敌人抢去的粮食、炸掉了鬼子刚修起来的炮楼、机警地混进城里为八路军取回了子弹，在鬼子出入的地方埋下地雷……就是这两个十三岁的小八路，一次又一次地帮助战士们，他们成为了大家心目中的小英雄!
我最佩服孙大兴在被鬼子抓去的时候，伪军石岛用死和金钱来威逼他时，孙大兴都是咬紧牙关，对他们的问答闭口不说，当石岛的洋刀砍在他背后的柳树树干的时候，他都没有害怕，还下定决心要永世都不做叛徒，面对敌人的严刑拷打，他都不向敌人低头，看得我心潮澎湃，他真的是太坚强了。
武建华是个遵守革命纪律、肯动脑子的好孩子。当他为伤员没有粮食吃而发愁的时候，发现了一块瓜地，他想弄些地瓜回去，但是他想到了八路军不能拿群众的一针一线，就没有去破坏老百姓的庄稼，而是先向宋军医报告后再决定怎样干。当他在街道上看到伪军押着扛粮食的老乡时，他在半夜里火烧了鬼子的粮食库，为乡亲们报了仇。
看了他们的故事，让我明白了我们今天的幸福生活是多么的来之不易，我们生活在没有战争的和平年代里，在亲人的呵护下，每天幸福快乐的成长着。而我们今天的美好生活正是因为有了一位位革命烈士他们抛头颅、洒热血不惜牺牲自己的生命为我们换来的。书中的两位革命小英雄，他们小小的年纪就运用自己的机智、勇敢完成了许多大人都无法完成的事情，非常值得我钦佩。我要珍惜现在的美好生活，好好学习，为了我们祖国的发展贡献自己的一份力量。小英雄的生命虽然短暂，但是他们的革命精神将永远让我们共勉，深深的值得我们学习!
读书心得收获作文三年级篇12
我在读书时就像在品味一杯上好的绿茶，虽然淡了些带是很有滋味；读书的滋味就像是在一次秘密的探险；虽然会有些胆战心惊，但是去能发现你数不清的意想不到的东西；读书的&39;滋味就像在一艘船里周游世界，虽然辛苦了些，但能欣赏的各处的美景，再辛苦都不感觉到累。
我读书的滋味就是这样的，很普通，那你的读书的滋味是什么样的呢？
我读书是快乐的！
读书心得收获作文三年级篇13
“初一糕，初二粽，初三螺，初四桃，初五插艾……”每当念起这些儿时的歌谣，我就会想起家乡的端午节来。
五味草
家乡在壶公山下。山上的草木青翠，瓜果飘香；山下绿水环绕，田野肥沃。在一片郁郁葱葱的枇杷树边，有整齐的红砖绿瓦。一派安静与谐的乡野村落，这就是我的家乡，也是明代状元柯潜的故乡。每年端午节来临，我们便会挎上篮子与姐姐一起上山去采艾草，并配上石榴叶、栀子花等合为“五味草”。初五这一天，家家户户门上都会插上艾草，据说艾草会镇邪辟灾。当然在我们看来，只要闻一离那清新又奇异的艾草的清香，对我们来说就是一件快乐的事情，所以每年我们都争到山上来，采下大片的艾草，也采下大片的快乐。
当然妈妈会用“五味草”给我们煮上好多的鸭蛋，据说小孩吃了还不咳嗽呢？而对我们小孩来说我们总是拿心灵手巧的姐姐用五彩的毛线编的袋子，装满鸭蛋到处炫耀。吃过午饭，妈妈又会用“五味草”煮鸭蛋的水给我们洗澡，真是又香又舒服，整个夏天都不长痱子呢……
粽子与赛龙舟
在我们的记忆中，端午给人的印象除了玩就是吃。在端午节期间，我们除了可以吃上香喷喷的鸭蛋，还有让人记忆深刻的粽子呢？
包粽子也是端午的保留节目之一。妈妈与阿姨总会买了好多的粽叶，用水少泡，洗干净码好。粽子的馅一般是糯米，配上绿豆、红枣等，煮熟。然后在妈妈与阿姨的一阵灵巧的忙碌之后，我们小孩便馋猫般围蒸笼转，等待粽子出笼的时刻的到来……
长大了念书才知道，包粽子的习俗与我国历史上的爱国诗人屈原有关呢？据说屈原跳入汨罗江后，群众为了不让水里的鱼咬诗人的身体便做了好多的粽子，扔到水里。这样鱼儿有的吃就不会伤害到诗人了。于是，为了保护并纪念这位伟大的爱国诗人，后来有了更为热闹的“赛龙舟”。
我们村里没有赛龙舟，但在黄石每年都会有这样的热闹非凡的场面出现：
在木兰溪畔，人们早早地围在岸边，锣鼓震天鞭炮齐鸣。水面，数支整齐的龙舟队伍，衣裳鲜艳随风飘扬，小伙子们激情澎湃跃跃欲试。随一声锣响，各支队伍争相竞发，大家齐心协力，奋力争先。这一刻，鼓声、鞭炮声人们的呐喊声……凑成一片热闹非凡的画面。
读书心得收获作文三年级篇14
暑假里，我在家里自己闲着没有事情干，就想帮妈妈做一点家务，可是干什么呢？扫地？地上连一颗灰尘也没有；拖地？地板干净的发光；洗碗？没有碗要来清洗。那我来干什么呢，对了。就帮妈妈熬一次饭吧。
昨天做的是一次大米饭，今天做什么饭呢？那就来熬一次小米饭吧。先往里面倒入多少的水呢，想不到还没有熬上饭，“拦路虎”就出来了。如果就这样随便倒水，水少了就稠了，水多了就稀了，怎么办？哦。我知道了，就倒入少量的水吧，如果不成功，下一次就吸取教训了。水开了，把事先准备好的一勺小米倒进去。
可是这时候，又有一个“拦路虎”跳了出来，需要开多大的火候呢？开大了不行，开小了就太慢了。这个问题急得我团团转，不如先开大火，等快熟了的时候，开小火候着。哈哈。终于解决了。
经过漫长的熬制，终于，喷香的小米饭出锅了，哈哈。不稠不稀，不多不少正正好。啊。闻起来就很香，我自己恨不得一口气把它喝完，全家人都说好喝，我觉得这是我喝过最好的饭。
这次做家务，我体会到了家长们的艰辛，我以后会多帮家长做家务的。
读书心得收获作文三年级篇15
今天，我看了一本书，叫：《一本书和十本书》。
文中讲一天，大家围着小明看书。小青见了，说：“才一本，我家有十本新书呢!”于是大家来小青家。当大家提出给他们念一本时，小青却把书箱关上。第二天，大家又围着小明看书，小青说出了昨天的那句话，而大家头都没抬。
我知道，书很多，而你很小气，不给别人看是不行的。一个人要把自己的乐趣和别人分享，不可以那么小气。我们不要学小青那么小气，要像小明一样把自己的乐趣和别人分享。
读完这篇文章，使我明白了一个道理：我们一定不要小气。这样别人才喜欢你的。
读书心得收获作文三年级篇16
数学教学应当有意识、有计划地设计教学活动，引导学生体会数学与现实社会的联系，加强学生的数学应用意识，不断丰富解决问题的策略，提高解决问题的能力。结合有关的教学内容，培养学生如何进行初步的分析、综合、比较、抽象、概括，对简单的问题进行判断、推理、逐步学会有条理、有根据地思考问题，同时注意培养思维的敏捷性和灵活性。在日常学习生活中能撇开事物的具体形象，抽取事物的本质属性，从而获取新的知识。
通过自己在教学过程中积累的点滴经验，结合其他老师的交流，结合新课改的要求，我总结出三年级数学教学的一些心得与体会：
一、坚持不懈地抓好口算。
1、根据任教班级学生口算情况，制定本学期训练的具体目标。
(1)口算训练的目的不仅是提高学生口算的能力，有针对性的训练又为本册第四、第六单元的学习做好铺垫。
(2)由于第四单元是学习两位数乘一位数笔算乘法，因此在口算训练时可适当增加一些20以内进位加、特殊的口算题。
2、根据教学进度及学生掌握情况，定期进行口算的检测或期末达标检测，既让学生找到学习的动力、发现差距，又能让家长了解孩子计算的能力，同时任教老师也能从中分析，找准突破口，使训练的效果更好。
二、在操作活动中让学生理解笔算除法的算理和算法。
笔算除法的教学应在学习时多让学生通过用实物分一分，从中了解笔算除法的算理及计算方法。如：24÷2=?，让学生把准备好的吸管分一分，说一说你是怎样算的?也就是先算哪一位上的数?通过一道题的实践是不够的，还要再次多摆1——2道并说出计算方法。由于书上没有任何的计算法则，但在教学时教师还是应把方法板书。
不管是笔算乘法或笔算除法，教学时还应注重培养学生估算的能力。估算是验证计算结果的较好手段之一，但经常在教学时会被遗忘或略略带过，没有成为学生计算的“好帮手”。
三、加强数学知识与生活的联系。
对于与生活有密切联系的知识：《千克、克、吨》、《周长》、《年、月、日》，教学时可让学生寻找身边与知识有关的事物，通过观察、比较、分析，不断加深理解，从而达到概念的强化。
如：《千克、克、吨》通过实物让学生掂一掂理解1克、1千克有多重，再估一估1吨有多重，经过观察——掂——估后，从而找出它们之间的联系。课外可布置学生寻找身边的一些生活物品判断用哪种重量单位较合适，填写后进行交流判断。
《周长》这单元既让学生感到新奇，但又是本册书的难点之一。教师在备课时感到很简单，不就是求封闭的平面图形所有边长的总和嘛。求长方形和正方形的周长，只要记住计算方法就会算了。真正教时就发现并没有像老师想象的那样学生能较快理解并正确解决实际问题。主要原因有：
1、对“周长”这概念接触较少，学生没有充分理解。
2、当概念没有得到理解时，又学习有关长方形、正方形周长的计算方法后，不明白方法由来只记住公式，因此当遇到较灵活的题目时，无从下笔。
基于以上的认识，我认为在小学数学教学中创造各种适合教学需要的情境可以激发起学生学习的欲望，可以在动手实践、自主探索与合作交流中帮助学生真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法，提高学生的能力，使学生得到全面的发展，真正成为数学学习的主人。
读书心得收获作文三年级篇17
走进教室，孩子们在教室里等着我，眼中多了几许陌生。桌子不太整齐，有的桌布没有照。既然孩子们没有给我塑造了良好的环境，那我主动出马吧!
“今天是开学的第一天，你有没有想过，你要以怎样的精神状态和心理状态来开始新学期的学习?你做好准备了吗?”孩子们望着我，没有人言语。我试图通过这个发人深省的问题引起他们的思考。开始我们的谈话内容。
“在谈话之前，我先叫几个人到前面来。请大家对他们进行仔细地观察，想一想，我为什么要叫他们?”我叫了三个孩子到前面来，其他的孩子静静地观察。
一个女同学举起了手。“我发现刘玉霏比年前整洁多了。以前，她的一件衣服能穿两三周，衣服上有一层厚重的灰尘”污渍就更不用说了。今天，她的衣服很干净，上面的粉红色上衣好像在阳光下闪光，牛仔裤为了避免站上泥点，卷了起来。脸很干净，头发很整齐。”
这第一个女孩子的变化正是我想说的。“这是我为大家介绍的第一个人物，刘玉霏。从她的衣着上可以看出来，她确实把开学第一天当成了一件非常重要的事情，从衣着上就可以看出来。”用具体的语言表扬了刘玉霏后，我转而询问所有的人，“那么，你做好上学的准备了吗?”
“那么，第二个人呢?”孩子们看着第二个男孩。没有回答。“当我走进教室的一刹那，看到的`是大家桌面的凌乱不堪。有的没有罩上桌布，有的桌布很脏，有的很旧。王森泽的桌布是最干净的，也是最平整的。从这些学习需要的准备的东西来看，王森泽是做好了学习的准备的，那么，你准备好了吗?”有的孩子低下了头。
“今天早晨不到六点四十，李欣到后面去找我。我是咱们学校第一个到校的老师，六点四十还在厨房吃饭。那么，问问你们自己，你们六点四十在做什么?今天早晨升旗，有的同学校长讲话讲了很长时间才到。我看了一下手机，七点四十了。和李欣比，你差什么?你做好学习的准备了吗?”围绕着这三个人，我一个个地解说，把自己为什么要表扬他们的原因说得明明白白的，希望孩子们能了解，并在这之后以他们为榜样，明白应该以什么养的状态来学习。
“今天，我不想批评人，只想问问大家，第一天上学，你做好准备了吗?你在他们身上发现了什么你不具有的东西?”
昨天的我——提升优点，祛除缺点
接下来，我引导孩子们回顾自己上学期的表现，寻找自己的优点，继续保持，甚至从别人的发言上得到启示，做得更好;发现自己缺点，就像疾患一样尽力祛除。
2020年的春节——回顾快乐，焕发新貌
寒假开学了，孩子们是否能从这年节的快乐、假期的慵懒中收心学习，这是我担心的。
接下来，我引导孩子们回顾自己在春节中的快乐，和师生们交流、分享，并告诉孩子们——玩要玩的踏实，学要学的快乐。
塑造完满自我——理想教师，理想学生。
我请孩子们在新学期应该怎样学习做了一些设想，并请他们给我提意见，在管理和教学上我怎样做才能更好。
“这开学第一天的管理是否有效呢?能达到我的理想状态吗?”尽管吸收了《透视课堂》中的很多的理论，并就其中内容作了深刻的自我反思，但是我并没有太大的把握对自己第一天的工作做一个公正的评判，只能等待实践的结果。
行走在风中，我又在想：当教师板起脸来做正经事的时候，是否又丢掉了童真童趣，让孩子们觉得枯燥和压抑呢?
读书心得收获作文三年级篇18
我读了《美德故事》，我懂得了美德使人更美好;美德使社会更和谐;美德使生活更丰富多彩。《美德故事》这本书，通过很多神话故事、诗篇、寓言、童话等丰富体裁，让我逐步的走向了光明美好的道德世界，让我从一个个有趣的故事中认识到了道德的所在和它的价值，使我展望人生的道德观。中华美德，是中华民族五千年精神文明的积累。中华民族以礼仪之邦、文明古国而着称于世。在中华民族传统思想文化和道德的宝库中，有许多我们应当继承的精神文化和需弘扬的传统美德：战国时代的纵横家苏秦每次读书到深夜，倦意袭来时，就拿起锥子狠扎自己的大腿，他发奋苦读，使学业大进，终于成功地说服六国君主，合纵攻秦。还有西汉大学者匡衡凿壁借光、元代大画家王冕痴狂学画、明朝文学家宋濂抄书苦读等等。
这些故事使我从中明白了一个道理：只有勤学苦练，付出艰辛的汗水，才能获得成功。
历史上那些成功人士，无不具有勤奋好学的优良品德。面对困难的生活、恶劣的条件，能咬紧牙关，克服众多的困难，以坚强的意志和毅力刻苦读书，这难道不是我们每一个学生都应该学习和发扬的传统美德吗?居政，正是我身边的美德少年。他家境贫寒，父母靠捕鱼为生，每天早出晚归。穷人的孩子早当家，居政放学回家第一件事情就是煮饭烧菜。居政在学习上勤奋刻苦，付出了别人几倍的努力。居政因发明“上接插头式电水壶”获得了江苏省青少年创造发明大赛一等奖，和吴江市第四届科技创新市长奖。居政是一个平凡又幸运的孩子，不富裕的家庭让他更加地独立，格外地坚强。他的这种勤奋好学、不畏艰难的精神不正是我们应该学习的榜样吗?
勤奋好学是我们中华民族的一种传统美德，也是我们每一个学生都应该具备的品德。我们在学习文化的过程中，要发扬孜孜不倦、勤学好问的精神，才能更好的学到知识，才能自强、自立，将来做一个对社会有用的人。“书山有路勤为径”，我们只有艰苦跋涉，奋勇攀登，才能到达知识和品德的高峰!
我坚信中华美德会被人们永远传承，会在这个流芳百世，会影响着千秋万代的中华儿女。同学们，让我们携起手来，让中华美德永驻!
读书心得收获作文三年级篇19
艾叶、大河、芦苇以及金色的草房子。这就是油麻地，那儿有一群可爱的孩子：杜小康、纸月、桑桑······这些人物都出自曹文轩伯伯笔下的《草房子》。
这本书记录了男孩桑桑六年小学生活，一个个小小的故事中却带着感情，让我在看的过程中不禁也与书中的人物同哭同笑。
书中这让我感动的是陆鹤了，一天他带了一顶帽子却被桑桑抢走，老师将帽子还给他，他生气的走了后，同学们渐渐的远离他，在后来的表演中，陆鹤主动申请要演，并卖力的练习，最终在老师的帮助下，同学们又慢慢地回到了他的身边。
看了这个故事我想到了自己在学体操时的一件事，那是我5岁，有一次学的动作很难，我就在下课继续练，练了好几次都没练好，我气坏了，好长一段时间都不练这个动作，妈妈语重心长的对我说，你不能光顾着盲目地练，要有技巧。
我听了这番话，老老实实地练起来，最终学会了。
草房子真是一本永远值得我珍藏的书!
读书心得收获作文三年级篇20
今天，我读了一篇文章，这篇文章大家一定都看过，而且并不陌生，叫《神笔马良》，看过这篇文章，我的感触很深，令我回味了许久都舍不得放下。你们一定想：神笔马良有什么好看的？幼儿园小孩子都看过。那你们就想错了，如果你们都仔细品味这篇文章，你们会为马良而感到骄傲的。
这篇文章主要讲：有一个叫马良的小男孩，他很想学画画，但是他家里很穷，买不起画笔和纸。有一天晚上，他梦见了一个白发苍苍的老爷爷，整个屋子被老爷爷周围的金光照得亮堂堂的，这个老爷爷给了他一支神笔，并嘱咐他一定要给穷人画画。从此，穷人需要什么，马良就给他们画什么。可是好景不长，有一个地方官知道马良有神笔以后，就把他抓过来了，让他给自己一个人画画。马良不同意给他画画并且用自己的智慧战胜了这个坏官。读到这里，我既开心有悲愤。开心是因为马良凭借着自己的聪明才智和不畏权贵的勇气，战胜了这个贪婪的地方官；悲愤的是这个官员仗势欺人，搜刮百姓。马良爱帮助人的美好品质值得我们学习。有一句古话说得好：善有善报，恶有恶报，如果我们每个人都献出一份爱心，这个世界能不美丽吗？那些坏官污吏，都逃不掉正义的惩罚！其实那些坏官的贪婪都是因环境才形成的，每天都听一些花言巧语觉得自己比谁都高一等。
马良爱帮助人，令我很敬佩。有一件发生在我身上的事，至今我都没忘记，甚至是记忆犹新。每天上学我都要过一段有红绿灯的十字路口。有一天上学，我想以往一样，走到十字路口，看到了一个双目失明的老奶奶，衣衫破旧，背着行李包正在蹒跚挪步，我犹豫着要不要扶她过马路，不是我不爱帮助人，而是我很害羞，在以前的幼儿园里，因为害羞，被人误以为冷漠。我抬头看了一眼红绿灯，红灯只剩十秒了，我在心里给自己打气：去吧，杜肇晖，不要在害羞了！我快步走到了老奶奶的旁边，温和的在她耳边说：“老奶奶，我服您过马路吧。”老奶奶说：“那就麻烦你了，小姑娘。”把老奶奶送过马路，老奶奶对我说：“小姑娘，谢谢你，你叫什么名字呀？”我笑了笑说：“我是谁并不重要，您愿意叫我什么，我就叫什么。以后您过马路注意一下，再见！”我飞快的跑走了。还有一些同学一定也和我一样，“不敢”做好事，不要害羞，只要你用心做，认真做，这并不难。
读书心得收获作文三年级篇21
孩子的成长与未来的社会生存的确需要很多很多的知识，但今天陪孩子读读书才深切体会到未来孩子不仅需要丰富的知识，更需要有端正的生活态度。知识只是孩子未来谋生的技能，而做人的道理与端正的态度才能决定孩子人生的高度与价值。让我们多陪孩子读读书吧，用我们的人生历练与领悟去读读孩子的书，因为我们的体会更深刻与真实，我们有必要将孩子理解不到的东西结合我们的体会早早的告诉给孩子，让他更多更深刻的理解未来他要用什么样的态度去做人、去实现自己的梦想。今天陪孩子读的这篇故事所得到的心得我们就可以分享给孩子，告诉他贪婪与不切实际的索取、内心的狠毒与自私，最终会让人的一生一败涂地。人生的美好是要自己真真切切的去创造，这样的人生才有价值与意义。
让我们用另一种心态去做陪读吧，多给孩子一些课堂上学习不到的知识，不要用索取孩子成绩的心态去做陪读。与孩子共同学习，与他分享我们的人生经历与对生活的理解，这会是家庭生活的最大乐趣，也是真正意义的陪读。让我们将陪读进行到底吧！
读书心得收获作文三年级篇22
今年寒假一开始，妈妈就对我说：“你上三年级已经过半了，也该学着自己动手做一些力所能及的事情了。”我一听便来了兴致：“好啊，你教我一些好玩的事吧。”妈妈笑着回答：“我教你做两件家务活儿——煎鸡蛋和包饺子，让你从中体验一下劳动的快乐。”
1月29日星期六，妈妈休息，我开始上寒假的第一节“劳动课”——煎鸡蛋。在她的指导下，我把液化气灶打开，往锅里倒上少许油，把鸡蛋在锅沿上敲一下，鸡蛋裂开了一条缝。我顺着缝一掰，蛋清、蛋黄都滑进了锅里。随着“噼噼啪啪”的响声，鸡蛋迅速在油锅里形成花边。等到蛋黄鼓起来后，我就用铲子铲入鸡蛋底下，把鸡蛋翻了个身，又过了大约一分钟，香喷喷的煎鸡蛋做好了！
妈妈看着我做好的黄灿灿的煎鸡蛋，高兴地夸赞我是个能干的小家伙。我美美地吃着自己的劳动成果，甭提有多高兴啦！
2月2日是除夕，我们家一直保持着除夕夜吃饺子的习惯。妈妈喊我跟她上第二节“劳动课”——包饺子。我照着妈妈的样子，首先把饺子皮平放在手掌心，然后用大拇指轻轻地按住饺子皮的一小边，用筷子在汤碗里夹了一块肉馅，放在饺子皮的中心，接着在饺子皮的边缘抹上一圈水，再把饺子皮对折，最后用手指把两半饺子皮轻轻捏在一起，沿着边线稍微揪一下，就制作完了一只饺子。
我得意洋洋地把我包的饺子和妈妈包的饺子放在一起一比较，不禁皱起了眉头：我的饺子软塌塌的，而妈妈的饺子个个都精神抖擞。妈妈笑着说：“你的饺子馅儿放少了，捏得也不紧。”没等她把话说完，我急急忙忙夹了一大块肉馅放在饺子皮上，用力一捏，哎呀，糟了，饺子肚皮都撑破了，汁液直往外流。我赶紧拿来一块饺子皮，往它的肚皮上一贴，总算“止血了”，可是这块补丁太碍眼了啊，真让我哭笑不得。我有点泄气，不想学了，妈妈说：“孩子，做任何事情都不能半途而废，也不能操之过急，观察仔细了，按照要点做，技巧慢慢就会摸索出来。”
在她手把手的示范下，我静下心、沉住气，一个步骤一个步骤地改进，终于在制作第五个饺子时找到了放馅子的最佳用量，手指也捏得恰到好处。看到自己包出来的饱满而有精神的饺子，我兴奋地蹦了三尺高。
看来，真是“世上无难事，只怕有心人啊！”
读书心得收获作文三年级篇23
我在千千万万的书中，我最爱《小妇人》，这本书的作者是美国女作家——易莎·梅·奥尔科特。
小说以马奇家的天伦之爱着重描写，主要突出马奇家四姐妹对生活的追求，有大姐梅格，她有着花一般的容貌，大大的眼睛，甜甜的笑容，二姐乔，身材修长，皮肤黝黑，鼻子俊俏，灰色的眼睛异常敏锐，浓密的长发使她显得特别美丽。十三岁的贝思有着一双明亮的眼睛。她肤色红润，举止腼腆，声音羞怯。艾米虽然最小，但她生得纤细，肌肤晶莹，有一双蓝色的眼睛，言谈举止成熟稳重。
我最喜欢乔，她说：“父亲不在家，她就是就是家中的男子汉。”她在父亲生病时，把自己心爱的长发卖了，补贴家用，她十分热爱写作，她把写作得到的奖金，送给了妹妹贝思去散心，但她的妹妹贝思因为生病了，身体一天不如一天，直到快要死亡，乔几乎寸步不离地陪着贝思，在贝思翻着以前最喜欢的书时，发现了一张小纸片，上面涂满了乔的笔迹。一个被泪水点模糊的名字吸引了她的目光，送给我亲爱的--，如下：我亲爱的贝思，你耐心地坐在阴影里，等候着前往天国，你的神态是那样的宁静祥和，亲爱的妹妹，你即将远行，你赠给我的美德是最宝贵的礼物，它们曾使你的生命如此璀璨闪烁。
另外，根据所查的资料，我知道了《小妇人》出版后成为公认的美国名著，100多年以来，一直受到热烈的欢迎。美国图书协会、美国教育协会代表选入100种乡村小学的必备书，其中精选25种，《小妇人》列居25种的榜首。它是文学史上一颗璀璨的明星，直至今日世界上已有数十种不同语言的译本，20世纪30年代此书也风靡了中国大陆，先后有四、五种不同的译文问世。
读书心得收获作文三年级篇24
书，是每个人的人生中不可缺少的东西。刘向说过：书犹药也，善读之可以医愚。意思是说：如果一个人没读书，那他必定是愚蠢的;如果一个人认真的读书，这个人一定会是聪明的人。书是全世界人类的营养品，假如没有书，这个世界还有聪明的人吗?假如没有书，人类的科学会发展到现在这样吗?
我们是吃饭长大的，也是读书长大的，一个知识与智慧不断增长的人才是健康成长的人。读书光光是死读硬背是没有用的，读书要有3到，心到，眼到口到。
读书心得收获作文三年级篇25
童年是什么样的?是天真的，是快乐的;这样的童年是属于我们的，!俄国作家高尔基，他的童年是悲伤的，是痛苦的。
高尔基他年幼丧父，跟随母亲到外公家过日子，从此，他的生活就开始了翻天覆地的变化……
几年后，高尔基一家从以前的小屋住进了楼房，好日子才没过几年，高尔基的母亲也染病而亡……
在高尔基的童年时，他曾经把自己设想成一只蜂箱，形形色色普通的、不象有文化的人把自己的知识和对生活的思索的蜜糖带进这只箱子，每人各尽所能慷慨的让他的心灵富裕起来。
《童年》的作者是前苏联无产阶级伟大作家马克西姆·高尔基。小说中记叙了他亲身经历的童年。作者幼年时就失去了父亲。外婆带着他和他的母亲来到了经营小染坊的外祖父家，但外祖父家并不和谐，打打闹闹早已成了家常便饭。他在两个成天不务正业，干尽坏事的舅舅身上看到了人性的丑恶，又从慈爱的外婆身上看到了真善美。他10岁就开始独立谋生，但再嫁的母亲受尽暴虐之后也去世了。
读完了这个故事，我的眼前仿佛出现了作者阿廖沙(即高尔基)的身影，他那双天真无邪的眼睛里充满了一种炯炯有神的光，那应该是勇敢的光芒吧!现实的残酷使他过早的经历了资本主义残酷的剥削与压迫。
回想起童年，儿时的自己有父母和家人爱着，疼着，身边有数也数不清的玩具，却还总是挑三拣四嫌玩具不够。却不曾想过曾经和我们一样拥有过童年，一样年龄的阿廖沙却一直生活在水生火热之中，他的童年缺少一个家庭应有的和睦，缺少一个孩子应有的欢乐。他的童年是不完整的，但却依然能够产生出他这样一个完整而坚强的人。这是为什么?是因为外祖父的打骂，周围人的厌恶吗?不，不是的。是因为他始终怀着一颗坚强而纯洁的心来面对生活，是因为他周围的一些正直、善良的人在无私地帮助、引导他向前，去突破黑暗生活中的冲冲困难。
故事以作者母亲之死为结尾，从组后外祖父的那句“你还是到人间谋生去吧!”中，也暗示着作者真正苦难的日子将要来临，他要带着最后的欢乐到人间去了，而阿廖沙的童年也就此结束。
读书心得收获作文三年级篇26
就在几天前，我们以一个全新的身份走进__学院这个大家庭，也因此结下了缘分。这x年，我们将与__一同分享、一同奋斗。
今天已经是军训的第x天，军训生活已经过去了一__，大学的第一课，留给我们的是一生都难忘的记忆和前行的动力。
严格的军姿练习，踢不完的正步训练，挨不完的"训斥",使脆弱的我们慢慢变的坚强。严肃的训练场使我们每个同学英姿飒爽，勇敢和坚强。
严明的纪律，严格的要求，紧张的节奏，以及辛苦的训练，这就是军训生活。
虽然我们的军训没有部队里的正规、严格，但从中足可以让我们深深的体会到"绿橄榄"的真正内涵，真正感受到作为一名军人的酸甜苦辣，不觉心中油然而生了一种对中国军人的崇高敬意。
军训虽然短暂，但足以让我们体会到人生的路途中并非总是一帆风顺，时常会有荆棘存在，坎坷同行。但是只要坚定勇敢地朝着理想的目标前行，我们一定会实现"走进剑桥、走向成功"的梦想！
有位哲人曾经说过："无法回味的感觉才是最美妙的感觉。"对于军训，有些感受不能言传，只能在淙淙的意会中回味。那味道就如同品味一杯很浓郁的香茶，只有尝过的人才知道其中的韵味，然后才能和有同样经历的人相对一笑，让美妙的感觉在彼此间传递！
读书心得收获作文三年级篇27
《父与子》，这是一本深受大家喜爱的漫画，是用一幅幅小巧精湛的画组成的。看完后使我哈哈大笑，回味无穷。
书中的父亲是一个秃头，儿子是一个刺猬头，有着外形的特点。书中还有机智幽默的语言，勾勒出这对父子在日常的生活中充满了快乐和温情。本书中还有很多有趣的故事，成功的显出这对父子的可爱、善良!
这本书我已经看过好多遍了，每当我在看时，不时的会发出“咯咯”的笑声。虽然书里没有文字，可正是因为如此，才能让我看懂上面生动的画面。而且看漫画，还可以发挥自己的想象力，不仅培养了观察能力，其实也发展了语言思维，真是一举两得啊!
读书心得收获作文三年级篇28
书是我生活中必不可少的东西，我读了一本叫《老人与海》的书，这是我的读后感。
开始，老人先是准备了几天，然后划船离开码头。几天后，他找到合适的地点钓起鱼来。可令他非常意外的事情发生了，他捕到一条大鱼，然而当天，他没办法把那条鱼拉上来，因为鱼太大太有力量了。就这样，一场较量开始了。连继二天，他们都在拉来拉去。到了第三天，较量终于以老人获胜结束了。老人发现那条大鱼竟然比老人的船还长，老人决定把那条大鱼绑在船舷上返航。可一件非常不幸的事发生了，途中鲨鱼开始吃那条鱼。就这样，老人和鲨鱼战斗起来。每天，老人都要打死一些鲨鱼，虽然很残酷，可要保住这条鱼又有什么办法呢。
最终，鱼肉被鲨鱼吃光了，只剩下骨架，老人被打败了。然而他休息了几天，又准备出海打鱼了。
我要学习老人坚持不懈的精神。
读书心得收获作文三年级篇29
书，这个字我们并不陌生，生活中，我们经常见到它。而书，也是我们人类忠实的好朋友。
俗话说得好，一个家庭中没有书籍，就等于一间房子里没有窗户。由此可见，书，在人类的生活中是多么重要呀!
我常常喜欢在广阔的书海中遨游，有时，读着读着，身心仿佛也慢慢地融入了书中。书就像一个万能神，可以充实人们的大脑，可以教会我们深刻的大道理，还可以净化人们的思想。
读书自有读书乐，小时候，我还不认识多少字，可是却酷爱读书，总是要妈妈买会配碟子的图书，一个人悄悄地坐在房里边看边听，从那时起，我便体会到读书的乐趣，是啊，要不古人怎么说”书中自有黄金屋”呢!
书，是一盏明亮的灯，它无声的照亮了我们人生的道路，让我们懂得了人生中该如何抉择.
书，是一座宝藏，它用无限珍贵的宝藏吸引了我们，让我们在这座山中不断的摸索，追求.
书，还是我们的启蒙老师，它让我们初次尝到了读书的乐趣，并愿意一辈子以它为师.
啊!书，你是我们人类忠实的朋友，是你，让我们的前途无限光明，是你，让我们走向了成功的道路，是你，让我们不断攀登科学的顶峰!
读书心得收获作文三年级篇30
寒假里，我在家阅读了《爱丽丝漫游奇境》这本书。
这本书大概讲的是一个名叫爱丽丝的小姑娘和姐姐一起看书时睡着了，在睡梦中，她为了追一只穿着背心会说话的兔子而掉进了兔子洞，然后她就遇到了很多稀奇古怪的事情：她的身体可以变大也可以变小、猫能隐身、毛毛虫还会吸水烟、扑克牌里的人还会打垂球、可恶的王后总在叫“砍人头”……爱丽丝用自己的智慧帮助扑克牌里的人打败了可恶的王后，取得了胜利！直到最后，爱丽丝与王后发生了顶撞她便从梦中惊醒了。爱丽丝的这个梦是一个神奇的梦，我想如果我的梦境也像爱丽丝的梦境一样充满梦幻色彩那该多好呀！
读这本书时，我真为爱丽丝捏了把汗，不惊感叹到作者的想象力是如此的丰富！爱丽丝是一个既可爱又爱动脑筋的小姑娘，她的勇敢和智慧让我深受感动，遇到困难要勇于动脑筋去解决！记得有一次，我在做一道数学题时遇到了困难，我在草稿纸上用了好几种方法去计算，终于我把这个题目给做出来了！我心里很开心，因为我尝到了成功的果实！所以在平时的学习生活中我们小朋友遇到困难时都应该擅于用自己的智慧去解决难题，不能气馁！