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读书心得体会作文高三

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读书心得体会作文高三

读书心得体会作文高三篇1

教师工作是一份对责任心要求极高的工作,而班主任工作则要求更高――高三班主任更可以说高难度的挑战。但是,只要我们乐于此道,并且有一份干好工作的热心,对学生的爱心,对学校、社会、家庭的责任心,对学生全方位关心,加之在学习上引导,生活上指导,行为习惯上督导,心理上疏导,那么做一个能让学校家长放心,让学生对你有信心的班主任也不是一件难事。

在此,对前一阶段高三的班主任工作谈一些心得体会:

一、为人师表,率先垂范。

班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位,而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者,班主任工作是塑造学生灵魂的工作,班主任对创设良好的班集体,全面提高学生素质,陶冶学生情操,培养全面发展的人才,具有举足轻重的地位和作用。在学校里,班主任接触学生的时间最长,开展的教育活动最多,对学生的影响最大,在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此,规范学生的行为,首先要规范自己的行为;提高学生的素质,首先要提高自身的素质。在教育工作中,真正做到为人师表,率先垂范:要求学生做到的,我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌,我首先做到尊重每一位学生的人格;教育他们热爱劳动,我经常和学生一块儿打扫教室卫生。这样,自己的一言一行已经成了一种无声的教育。

教师是学生心目中的榜样,在全面推进素质教育的今天,作为教师更应提高自身素质,树立职业道德,以高尚的道德风范去影响学生,当好学生健康的指导者和引路人。

二、做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养德智体全面发展的人才。

做好学生的思想工作从两方面入手,一是重视班会,开好班会。为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为学生提供一个良好的大环境,重视的是学生的共性。配合学校各项工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,如与父母互通书信共话成长、面对高三、我的大学梦等,让学生在活动中明事理、长见识。高三的学生已经成人,很多道理都明白,但自尊心也很强,直接的批评换回来的可能是思想的叛逆,利用班会课对学生进行思想教育的好处,就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感,容易为学生接受,能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。当然,开班会不一定要等一节完整的课,利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论,班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来,对事不对人,进行警示性的引导教育,往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。

二是重视与学生的思想交流,多与学生谈心,注重学生的个性和因材施教。高三是学生的世界观形成的重要阶段,同时,面临着毕业、升学等实际问题,随着学业压力的加重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。因此,在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。我常利用课余时间及晚自修和学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。在这个时候,我就是他们的好朋友,尽量为他们排忧解难。特别在学生考试失意时和情绪低落时,一句鼓励的话语对学生无疑是春风送暖,给他以足够的信心和力量去战胜一切困难。我一直认为,没有交流,就没有教育,就没有感悟,就没有情感。

三、加强班级管理,进一步完善班级管理建设。培养优秀的班风,深入全面地了解学生,明确育人的目的:正直,善良,智慧,健康,努力培养积极奋进的班集体。

著名教育家叶圣陶先生说过:教育是什么,往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯……我一直认为建立一个纪律严明,秩序井然的班级,是学生刻苦学习,提高成绩的保障,所以抓好日常管理,仍然是高三班主任的重要工作。虽然本班常规养成基础较好,但是高三了,少数同学往往一以老大自居,纪律意识淡薄,组织观念不强,对学校、班级的规章制度抱着不在乎甚至抵触的态度,形成唯我独尊的霸王意识,我行我素的无序行为、懒惰松散的生活作风、不思进取的消极心态。针对这种情况,我们的班级管理工作从三方面实施:一方面,主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,进一步形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理;还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者。具体来说,重视常规训练,培养学生的自控能力;继续执行全班学生轮流值日制度,培养自育能力;建立一日常规,培养学生自理能力。在这样的保证下,我班的高三学生能很好地保证早读,午休,自习课的纪律;在升旗仪式和进出场中表现也不错,体现出饱满的热情和向上的精神;教室卫生令人满意。

四、进一步加强班干部队伍建设。

能力的差异,安排相应的工作,尽心地进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取。

高三伊始,为了使高一、高二业已经形成的优良班级风貌更上一个新台阶,我特别重视班干部的队伍建设。首先,发现选拔班干部。由于所有的学生都经历了一个学年的不平衡发展,而且我班又新进了十位四班的同学,我决定对原有的班委进行重大的调整。采取先民主后集中的方法,即先让学生进行投票选举,再由教师权衡。这样可以最大限度地让学生发表意见,而且选出的干部往往又比较理想。最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工,优化班委组合。实践证明,在民主选举的基础上,经过班主任的优化组合而产生的班委会,得到了同学们的信任和拥护,具有较强的战斗力。其次,教育培养班干部。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。此外,落实班委责任,由班干部具体实施常规管理工作,我适时地提醒、督促、检查。班主任不必事事管,但必须时时看,注意观察,定期检查,使执行制度落实到位;及时听取班长、纪律委员的工作汇报,对违纪现象及时批评教育。维持学习,生活的正常秩序。本学期,我们班在遵守纪律,争优创先上一直保持着良好的状态。流动红旗,先进集体等成绩的取得除了每一个同学的自身努力外,离不开班干部的辛勤付出。大家都知道高三时间宝贵,但他们利用课外的时间为大家服务,这一切都为六班取得进步打下了扎实的基础。

五、加强学习指导,不断提高学习成绩。

首先,狠抓落实学习习惯,对于高三学生来说,学习是重中之重。但进入高三后,我们的相当一部分同学仍缺乏良好的学习习惯,对各科的`学习仍处于很盲目的状态,表现在学习上是无计划性,不会利用时间或时间利用不合理安排不得当等。我认识到在高三,学生的学习习惯应逐步内化,使之成为稳定的学习品质,这是高考的保障。我对同学们学习习惯的培养是从制定学习计划入手、利用好零碎时间入手。组织学习经验交流会,帮助大家落实并掌握最基本的学习方法,使得大多数同学都能够学有对策,学有方法,克服了学习上的慌乱与无序。引导学生对高三学习、人生作一个规划,让每一个学生的心中永远有追求,让学生远离低级消极。再通过学习上结对子、找对手成立学习小组,营造了比学赶帮、积极进取的学习状态。

其次,分时段指导学生学习。指导学生学习要有计划性、时效性、阶段性,做到紧张有序,忙而不乱。如上学期着重查漏补缺,保持学科平衡;下学期着重全面提高,前期单元训练加专题训练,后期综合强化训练。稳住理科,发力文科;扩大优势学科,拉平薄弱学科;课堂上跟老师,课后依自己。考前做适量练习,不做偏题、怪题,不是查漏补缺,而是自己约束自己模拟,熟悉题型,体会解题思路。最后一定要指导学生回归课本、回归讲义等,向基础要分数,向规范要分数,向自己要分数,向错误要分数。

六、密切与任课教师间的关系、共同做好学生的思想工作。

“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮,独木难撑大厦”。一个班主任如果没有合作精神,难成大事。任课教师是工作中不可缺少的合作伙伴,应该把他们当作工作的盟友。这样就能心往一处想,劲往一处使。我经常向任课教师咨询,了解本班学生课堂表现,特别注意了解学生的进步情况,以便课后及时地做好学生的思想工作。并且常常与他们交换意见,一起探讨教育学生的方法。

七、重视与家长的联系,形成合力,达到教育的最佳状态。

教育是一项艰巨的任务,单靠班主任显然是不够的,而是要靠各种力量的齐抓共管。孩子的进步,集体的成长,离不开教师,也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况,我通过多种形式与家长建立密切联系,比如定期家访,或电话联系,发短消息,及时反馈学生情况,取得家长的支持,收到了良好的效果。只要班上搞什么活动,家长总是全力支持。downhot/fanwen/1566/比如我们的家长会,主要内容是根据本学期教育计划,对家长提出必要的要求,了解实施素质教育的重大意义,并介绍一些教育孩子的方法、经验,推荐一些教育方面的书籍,同时对家长提出要求:为孩子在家里创造必要的学习环境,为孩子做好榜样。通过班主任的工作,把学校、社会、家庭组合成一个整体,形成教育的合力,达到互相促进的目的。

八、不断更新教育观念,努力提高自己的业务水平

国家己经实行新一轮的课程改革,启用新课程标准,教育中必须有新的理念,才能适应培养创新人材的需要,才能为学生的终身发展负责。重视学生的自我锻炼和个性发展,使全体学生的潜能得到最优的发挥,使每名学生都能得到应有的发展。只有过硬的业务能力,才有利于班级的管理。所以树立终身学习的思想,了解国内外最新的教育动态,努力提高自己的业务水平,为班级管理创造更有利的条件。

总结一学年的工作,有收获,有喜悦,也有教训,有不足。最大的体会是:只要有爱心,肯花精力、花时间,多学习,多摸索,工作就能会有成绩

读书心得体会作文高三篇2

在提倡实施素质教育的过程中,高中的语文需要在提高学生素质方面,给予更多的思考。拟定一套切实可行的方案,并有效地落实到实际的课堂教学中,因而,我们所要追寻的应该是也只能是在保证学生对语文有足够重视。有一定语文基础与写作基础的前提下,有的放矢地传授对提高学生的语文基础知识大有卑益的教学内容和写作训练方法。

以此为基点,高中语文教学迫切需要在教师、教材和学生这最基本的教学三环节中进行认真检验的基础上,确定有别于其他学科的不同的教学原则,从而有力地促进高中语文的素质教育。

首先,必须更新教育观念,深化课堂教学。当前的中学语文教学,我们不难发现仍然存在着许多旧的观念,无法摆脱旧的思想、习惯势力、旧的传统的影响,注重45分钟课堂知识的讲授传播,而忽视对学生能力的培养、智力的开发。

语文科的本质属性,就是语言的学习和应用,而语文课是多种因素的综合,读写、听、说、修辞、逻辑等等,每节课就不可能面面俱到的讲授,只有集中教学目标,突出教学重点,符合学生的学习能力,这样才能让学生获得实效。

从初中进入高中的学生,普遍存在语文基础知识薄弱的现象,由于初三的中考使许多初中语文教学在应试的束缚中,热衷于大量的词、句、篇的所谓“基本知识训练”。迫使学生陷入漫无边际的题海中,仅囿于语文课本中应试知识的重复演练,死记硬背,看似“双基”知识训练,而实际效果却降低了学生的语文能力。造成有的学生语法混乱,表达不清,错字、别字成堆,标点符号乱用等,有的甚至连最基本的句子成分都不清楚,这样,对学生阅读理解和写作训练就有明显影响。

新编的高中语文教材,就明确提出了,全面提高学生的语文素质,提高学生正确的理解和运用祖国语言文字的能力,重视积累感悟,熏陶和培养语感,使学生养成良好的学习语文的习惯。在教学过程中培养学生热爱祖国语文的思想感情和民族共同语的规范意识,提高道德修养、审美情趣、思想品质和文化品位,发展健康个性,形成健全人格。而且注重培养学生写作实用文及口语交际能力。

要提高高中学生的语文素质,就必须在课堂教学中,充分发挥学生的主体作用,挖掘学生的潜力,激发和培养他们的学习兴趣,让他们在课堂上有自主的学习与思考的时间与空间,主动参与课堂教学活动,比如每节课在课堂上我都让一两个学生上台发言演讲,然后再请一两个学生上台针对同学演讲发言,发表评价。

还有在自读课文的教学中,尽量以问题形式让学生充分讨论,共同解决。这样就把学习的主动权交给学生,让学生有主体参与的感觉,能充分调动学生的积极性,使课堂充满着活跃的气氛,个个踊跃讨论,积极发言。但在培养学生主动参与教学过程中,要注重举一反三,触类旁通,让学生掌握分析解决问题的方法,掌握阅读分析的方法要领,改变旧的学习状态,不是被动地接受老师传授的知识,而是主动地掌握和运用知识。

正如陶行知先生所说的:“我认为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。”学生只要掌握了科学的有效的学习方法,才能融会贯通,终身受益。充分发挥学生主体作用,变被动为主动的学习方式,是提高高中学生语文素质的基础。

读书心得体会作文高三篇3

本学期结束了,总结这一学期的学习和生活,应该说比前两个学年有了很大提高,在学习上,课内态度端正,目标明确;课外兴趣广泛,注意多方知识扩展,提高自身思想文化素质,在生活上,养成良好的生活习惯,生活充实有条理,热情大方,诚实守信,乐于助人,有良好的做事原则,与同学们和睦相处。

在学习之余,我还对于体育有很强的热情,能够坚持每天都锻炼身体,上好每一节体育课及一切其他课外的锻炼,而且在上体育课的时候能够很好的完成老师布置的任务。努力锻炼,增强身体素质。

作为一名高中生,应该紧紧抓住机遇,不怕挑战,克服一切困难。制定好自己长远的发展目标和计划,不断提高学习成绩、学识、道德修养等各方面水平。争取改掉以前的毛病,为了自己的梦想,努力学习,课上多下工夫,充分锻炼自己,使自己的学习能力有所提高。广泛收集学习之类的书籍、杂志以及网络信息。在学习过后认真总结。

无论过去是失败还是成功,千万不要骄傲或气馁,我希望我能够在新学期再接再励,争取取得更好的成绩,取得更大的进步。

读书心得体会作文高三篇4

学习是辛苦的,高三的学习尤其不容易。作为一位高三年级的语文教师,我以为高三是我必须毫无保留地教育我的学生的一年,所以在高三年级中,我总是全力以赴,不怕我不努力,就怕我的学生不努力。

从我从事教师这个行业开始,也有二十年了,这二十年里,有十年,我是专门带高三年级语文课的。不得不说,在这么多年长期的高三语文教学中,我深深体会到学生与学生的差别,然而我更想说的,这种差别是家长、老师和学生一起造成的,如果想要避免,那学生从小就要受到良好的培养,如果没有的话,那高三的老师也就必须要以身作则来拯救他们的学习了。

我当高三语文老师的这些年,我是首先都会告诉学生们“学海无涯苦作舟”的,不是为了吓唬他们,而是让他们有一个基本的心理准备,不然学到后期不行了,还以为学习很容易,还以为老师是骗他们,也就不太好了。不过我告诉完他们“学海无涯苦作舟”这个道理后,我也会告诉他们,耐心也可以将铁杵磨成针。关键还是要让学生们学习的时候懂得方法,懂得变通,而不是埋头苦学式的蛮干!

我带的这一届高三班级,可以说是我带的这么多高三班级里面算听话的一届吧!他们一个个不能说非常聪明,但还是没有很蠢的。只要悉心照料一下,他们都可以发挥出惊人的潜力来。今年的高考,因为疫情的影响,无疑是要受到一些影响的,但也不至于影响非常巨大,毕竟会学习的学生,在不能出门的日子里,一定都在偷偷的学习。总而言之,该考上重本的那些同学,他们还是会考上重本,该考不上的学生,他们还是考不上,这些都是需要学生自觉对待的。

当然,我作为学生们的老师,还是有责任来帮助他们改变自己的命运的。在接下来的教学中,我还是会找一些同学谈话,争取让他们回到学习上,让他们明白高考考好了能够为他们节省多少年的青春时光了。不过我也不能强求什么,毕竟每个人都有每个人的想法,孩子们都已经高三了,他们也有自己想要成为的自己吧!哪怕是一个懒惰的学生,他也一定有别的优点吧!我作为老师,能做的也只有一点点提醒了,其他的就交给命运吧!

读书心得体会作文高三篇5

军训糊口终于在我们出色的会操中结束了,回想起军训的点点滴滴,别有一番滋味在心头。

我从小就很佩服敬畏军人,喜欢他们穿上军装时的那股威武劲。第一次参加军训是20年前青涩的学生时代,那时恰是少年不知愁滋味的时候,军训的感觉是辛劳的锦绣、辛劳的动人。20年来,被文山会海和家庭琐事堆积的我,早已成了慵懒的上班族。听到前几期学员的先容,心中疑问不断:党校学习还要军训?!

当班主任将军帽、迷彩服、武装带和胶鞋发到我们手上时,我的党校军训如期而至。带着极不情愿却又不得不听从的心情,我们开始了为期10天的军训。天老爷好象在考验我们,第一天寒流来袭,在呼呼的冬风中,我们身着迷彩服瑟瑟发抖。军训没有了往昔的清闲与散漫,一切都是那么的整洁与布满纪律。立正,稍息,点名,收拾整顿着装,整洁报数,跨列,敬礼,向左转、向右转、向后转,齐步走,跑步走,正步走,讲评,拉歌,出早操。。。。。。为了把动作练整洁,反反复复地练,双肩酸痛,双腿麻痹,军训的感觉是苦和累。

军训中,天天的必修课就是站军姿。军姿是最夸姣的姿态,双脚分开约60°,脚跟并拢,双手紧贴裤缝,前后贴紧不留缝隙,两肩后张,收腹,下额微收,抬头挺胸,目视前方。军姿的要领时常在教官口中提醒着我们。军姿展现的是军人的风貌,也体现坚定,坚强,坚毅。站军姿时,体会到的是要挺直腰板堂堂正正的做人的道理,军训的感觉是钢和强。

道是无情却有情,军训可以把一个个弱不禁风的女学员练成一个个刚劲有力踢着正步,扯着大嗓门喊“一二三四”的女兵。看着风姿绰绰的女学员,昂首挺胸,迈着整洁步伐的军事练习,“飒爽英姿五尺枪,曙光初照演兵场。中华儿女多奇志,不爱红装爱武装。”的诗句情不自禁涌上心头,军训的感觉是甜和美。

晓风中,我们精神振奋,齐刷刷跑在校园的路上;阳光下,我们汗流浃背,从基本步伐学起,由浅而深,从懒散混乱到整洁划一;“拉歌”中,那一首首简朴而又刚劲的军歌和热火朝天的比赛,让我们感慨感染到了发自内心的超脱;会操中,当我们接受领导的校阅阅兵时,固然我们不是最优秀的,但心中仍布满了自豪与骄傲,军训的感觉是神与圣。

军训几天下来,慢慢地我发现自己在不知不觉之中融入了角色,适应了军训的糊口,并徐徐体会到党校军训的意义和学校的良苦专心。党校军训的目的,就是通过严格的军事练习,强化听从意识,克服自由主义;强化纪律观念,克服疏松习惯;强化团队精神,克服个人主义;强化意志品质,克服脆弱消极。中青班作为党校主体班中的重要班级,进行军训也不是单纯练习我们的吃苦精神。通过军训,改善了我们的精神风采,更是挫败了我们这些部分、单位精英的傲气和娇性,培养了我们的团队意识,增强了我们之间的凝聚力。恰是这种痛并快乐着的军训,为我们在党校的理论和实践相结合的学习打下了坚实的基础。

军训虽然已经结束,但却给我们每位同学留下很多东西,我们将终生从中受益。我们应该把军训精神带回校园,让我们一起努力学习知识,让我们一起为明天喝彩!!

读书心得体会作文高三篇6

当春天来到地球时,我们知道植被。就在大家迎来春天的时候,高考已经随着春天的脚步悄然来临。欢迎高考,现在高三学生,准备好了吗?

时针不停转动,岁月无声地流淌。转眼间,我们又来到了这一天,离高考还有一百天。剩下的100天,就像是一个酒瓶里没有燃尽的限量酒精。你面临的选择是让它慢慢燃烧,还是慢慢蒸发。烧虽然疼,但光荣;挥发容易,但平庸。不要说:“放弃只需要一百天。”不要说“仅仅一百天的奋斗也无济于事。”。“三日不为师,相望时”,百日无为,可使虎变羊;百日拍动翅膀,亦可鸟成凤。

我们面临着一个充满竞争的时代,我们必须承认这样一个事实,即千帆站在沉船的一边,而万木春在病树的前面。高考也是竞争,竞争无情,不会同情弱者;竞争也是公平的,它只接受强者。没有人想成为一艘沉入海底的船

同学们,在过去的岁月里,也许我们已经流浪,迷失;也许,我们奋斗过,失败过;但是命运不属于未来,它只属于现在。我们曾经是谁并不重要,只要从现在开始,一切都会改变。

有志者事竟成。破釜沉舟。

苦心人天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴。

同学们,我们都有有属于自己的梦,都有自己执着的路。梦是一步步实现的,路是一步步走过来的。这一步步是踏实勤奋的一步步,它承载着希望,等待着辉煌!我希望你们在这最关键的100天里,明确目标,增强信心,虚心求教,刻苦学习,科学安排时间,坚持不懈地努力下去,用智慧赢得胜利,大家一定能考入理想的学校!

春风得意马蹄疾,最是金榜题名时。同学们,发奋吧!努力吧!一百天的汗水挥洒将饱满六月收获的果实;一百天的拼搏苦战将嘹亮六月归航的凯歌。我们要让青春燃烧,让生命闪亮,让我们共同挥洒汗水,斗志昂扬,奋战百天。让我们一起倾注热情,决战高考,创造辉煌!

读书心得体会作文高三篇7

今天,我们站在一百天冲刺的起跑线上,成功的渴望比任何时候都强烈。一百天,到底意味着什么?经历过的学长告诉我们:百日有多长?百日足够重塑一个自我,百日足够打造一个属于我们的未来!

对于过往,我们也许都有不满意------为虚度的时光,为任性的行为,为不努力的自己,感到深深的后悔。陶潜说,悟已往之不谏,知来者之可追,只要我们想要,一切都可以从今天开始,以今天为界限,从内心最深处改变,我们都能变的坚韧,变得强大。抛却那些迷惘,抛却那些彷偟,省下那些自懊自悔的精力,开始重塑一个自我吧!去完成内心正能量的释放,去完成对平庸怯懦的扫荡,去完成属于自己的完美蜕变,只要努力向上,一百天,足够打造一个崭新的未来。

也许,与长郡同步的六次月考的起起伏伏,让一些同学怀疑自己的能力,甚至动摇最初的梦想,让我们觉得彷徨,迷惘以及无助。可是,成功从来都不是轻易获得的,轻易获得的成功,不是有含金量的成功。在高三,每一个人都会受到挫折与磨砺,高三以一种残酷的方式让我们成长,有一种只属于勇敢与坚毅的喜悦与成功。所以,请咬紧牙关,决不放弃,征服自我,成为!让命运有理由使我们成功,让对手有理由被我们打败!所以这一百天,不能动摇自己的目标,有胆量才有能量!能成为灌木,就绝不成为小草!能成为大树,就绝不做灌木!能成为月亮,就绝不做星星!能成为太阳,就绝不做月亮,坚持到底,你就是王者,坚持不懈,你就是传说中的黑马。

求学十多年,现在,我们站在云天之巅,我们比任何时候都更接近梦想,远处有光!那是希望,那是前程,那是生命尚最美好的诱惑和呼唤!难,怕什么!累,算什么!只有穿过长长的昏暗,才能在最后将倔强的头颅高昂。越觉艰苦之时,也是离成功越近之时。

这一百天,请调整好心态,我们不苦,我们也很幸福。我们幸运地拥有父母的关心,有这么多并肩作战的优秀同学和老师,我们足以信心满满,足以快乐征战。

100天,也很短很短,紧迫得不能有半点犹豫,每一分每一秒,都容不得虚度与徜徉。听,冲锋的号角已经吹响,征战的队伍马上出发。加紧步伐吧。用血汗铸就荣光,将我们的斗志在这一刻点亮,今天,我们带着跃动的光,我们将发出万丈光芒!

读书心得体会作文高三篇8

今天,我们会聚一堂,畅想未来。你是否还记得去年刚刚踏进清实高复班时曾经舍我其谁踌躇满志的情形呢?

时间过得真快,弹指一挥间,距离高考只有一百天了。如今,梦想的目标离我们的期待已经很近了。我们常说,前途是光明的,道路是曲折的。但是,只要我们勇敢跋涉,锲而不舍,勇于搏击风浪,那么,迎来的必将是令人心花怒放的风景。套用贵人鸟的一句广告词:如果你知道去哪里,全世界都会为你让路!我们坚信:六月的天空属于我们!我们的梦想之花一定会在六月绽放。

没有比人更高的山,没有比脚更长的路!既然选择了复读,就要一如既往的坚持到底。上帝总会眷顾有准备的头脑。再一次面对高考,我们会自豪地亮出自己的剑,剑所锋指,所向披靡。人生能有几回搏?我们将用汗水来弥补过去的遗憾,用成绩来回报无悔的青春!

今天,作为一名复读学生,我站在这里,备感荣幸和自豪!回首近一年来的学习生活,我们同日月相伴、与风雨同行,经历了无数个令人难忘的不眠之夜。在这个过程中,我们聆听了老师们耐心的教诲和指导,感受了班主任对我们的关爱和体贴,领略了老师的严谨治学和幽默风趣的神采,还有同学之间的关心和相互帮助……拥有了这些欢乐与痛苦的经历,我们的思想会变得更加成熟,我们前进的脚步会迈得更加坚定,我们的襟胸会因此更加坦荡而宽广!我相信,很多年后,当我们回首今天,回忆起今天的每一个细节,都会心潮澎湃,壮志飞扬!我们感谢人生道路上的每一位老师:他们勤勤恳恳,任劳任怨,精益求精,“甘将心血化时雨,润出桃花一片红”的奉献精神永远是鼓励我们奋勇前行的旗帜!我们感谢身边的每一位同学:他们奋勇争先的斗志,永远是我心中那永不熄灭的火炬,照亮我前行的征程,给我生命的力量!“厉兵秣马今日事,榜上有名慰平生”。100天,它是激情燃烧的100天!它是顽强拼搏的100天!更是奇迹迭出的100天!梦想成真的100天!

读书心得体会作文高三篇9

高三下学期工作的指导思想是:认真、高效抓好复习工作,做好思想政治工作,以保障复习的顺利进行。

为完成这一目标,具体的做法和措施是:

一、学习高三学生管理规定,严格按规定办。我班学生杨樽,张振文进点子游戏室,学校给予了处分。

二、加大思想工作力度。学生到了高三,思想变得更复杂,想法多,本学期利用班会和课余时间,找各种类型的学生谈话不计其数,及时处理发现的问题。

三、加强与家长的联系:

1、电话联系;

2、各种层次学生的家长会;

3、请家长座谈、走访。通过这些渠道,使家长了解自己孩子在学校的情况,配合学校搞好教育。

四、加大管理力度:

1、班干部以身作则,大胆管理,发现问题及时解决,解决不了的报告老师;

2、加强与科任老师的联系,及时了解各方面情况,进行处理;

3、深入学生,了解情况。

由于做了大量工作,大多数学生能认真,努力的复习,复习中目标明确,勤学好问,独立思考,取得一定的成效。在全国数学、英语联赛中有学生获奖。常规工作一般也能做好。但由于这个班人员组成复杂,工作难度大,尽管本人觉得很努力,可不尽人意。有的“教训”值得认真总结。

读书心得体会作文高三篇10

学期的目标是:努力抓好班风、学风,提高教育教学质量,搞好复习。从这个目标出发具体做了以下几方面的工作:

1、落实高三年级各处室管理条例,本根据管理条例修正班规,争取到住

位。

2、抓好班会,利用各种机会锻炼,教育学生,针对学生的实际情况,举

行主题班会,讨论会。

3、积极参加学校组织的各项活动,努力完成学校交给的任务,如演讲比

赛,罗征桦获一等奖,庆祝建国50周年的文艺晚会,澳门回归主题班会,迎新世纪文艺晚会等。

4、抓好常规工作,考勤、卫生、安全、交作业,出黑板报等。

5、鼓励先进,为调动学生的积极性,设立学习奖,考勤奖。

6、组织学习好文章,好电视,电视散文,学习了《匆匆》《儿嫌母丑》《魂

断篮桥》《音乐之声》等。

7、学习学校的各项规章制度,年级规章制度。

8、慰问学生王雪霏、陈宏观、为陈宏观捐款432元。

问题:

1、良好的学风没有形成。

2、落后面较大

下学期需改进。

读书心得体会作文高三篇11

近半年来,学校开展了轰轰烈烈的课堂改革理论探讨和实践活动,作为一名班主任,我参与其中,悟于其中。我深知,课改是一个系统工程,需要理念的更新和支撑,更需要实践的探索和跟进。我本人在整个过程中都以一个积极的心态去面对,不断发现问题并解决问题,以下是我本学期的工作总结。

一、转变观念

这段时间我最大的收获就是教育教学观念的转变。我们常说,学生是教学的主体,教师是主导,但真正能把这一理念贯穿在教育教学中却是一个艰难的过程。通过这段时间的反思和实践,我试图通过自身、学生和家长理念的转变来提高班级管理水平。第一,时代发展要求班主任必须摒弃“管、卡、压”的传统僵硬的工作方法,应放眼未来,树立科学育人、情感育人、艺术育人的新观念。班主任要热爱学生,尊重学生的主体地位,重视培养和发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的能力,这些能力正是新课改下学生必备的素质。

班主任是班级管理的第一责任人。作为课改的直接推动者,班主任首先要不断学习新课程的教育理念,运用新的管理理念、管理策略来不断提高自身管理水平和管理艺术,促使班级真正和谐发展。我始终坚持“尊重学生、了解学生、帮助学生,使其个性得到全面的发展”的理念。我深信,课改缺少班主任观念的转变将举步维艰。

第二,学生是班级管理的主人。作为课改的直接参与者,学生更应该转变学习观念。然而,经历了20__年之久传统课堂教学模式之后,突然让他们去适应一种新的模式,对学生来讲是一种挑战。但是传统的学习模式已经不适应社会发展和人才成长需要。为此,我做了以下努力:1.通过班会向学生讲解“金字塔学习理论”等科学理论;2.在设计导学案时强化学生对自主学习和合作学习重要性的的理解;3.在课堂上通过实际操作进一步证明“教师的教永远代替不了学生的学”,以进一步证明相关理论的科学性。经过不懈的努力,学生对新课改理念经历了一个由抵触到接受再到深层理解的过程。

第三,家长是班级管理的监督者。课改缺少家长的支持就会大打折扣。课改不仅要教师和学生转变观念,更要争取家长的理解和大力支持。为此,对家长我做了以下工作:

1.通过家校通向家长宣传新的教学模式的科学性和实效性;2.在家长会时进行课改专题讲解;3.通过实践操作让家长认识到新教学模式下课堂教学的高效性。在后期的调查中发现,约90%的家长都能理解并支持学校的做法。

二、实践探索

课改不仅需要观念转变,更需要扎实去推进。在班级管理实践层面我做了以下努力。第一,了解学生

了解和研究学生是进行班级管理的基础。教育教学效果最终要通过学生的成长体现出来,这就要求从学生实际出发,制定出合理的教育教学计划。为此,我通过发放调查问卷的形式,分别从学习态度、压力、情绪、休息、娱乐、理想、家庭等方面了解学生的真实情况,据此划分学习小组,合理安排小组成员,做到从实际出发。

本次调查有喜有忧:“喜”的是:1.学生对新的教学模式很感兴趣,积极主动参与;

2.学生自主学习意识较强;3.组内合作学习兴趣很高;4.对教师有新要求,希望老师能够在小组遇到疑难问题时挺身而出。“忧”的是:1.仍有部分学生缺乏明确的目标;2.部分学生时间观念不强;3.部分学生对新模式有抵触心理,主要因为个性的不适应。

第二,小组建设

学生是课堂的主人,只有充分发挥学生的主体参与性,课堂才能高效起来,灵动起来。如何调动学生积极性,是小组建设的核心。在了解和研究学生的基础上我以小组建设为突破口来推进班级管理。

1.根据本班学生实际(如:座位次序、基础扎实、学习氛围浓厚、女生多男生少、成绩层级性明显等),结合学生学习水平的差异性、思维特点的互补性、性格的亲和性以及学生本人意见的情况下,我采取了“2-1-2”的模式,即每三人成立一个讨论单位,每6至8人为一个小组,每个讨论单位的三名同学成绩均衡,中间的学生在成绩和个性方面更为突出一些,起带头作用。每小组设一名组长。

在整个小组建设中,我争取让每一名学生都能小组中找到自己的位置,能够进行真实而有效的交流,能够从其他组员那里得到帮助、获得启发,能够与其他组员合作进行高效而精彩的展示,能够在互动和展示中得到知识的提升和能力的提高。

2.指导各组制定符合学科特点、适合班情和组情的小组核心精神或公约,每位组员都有分工,并承担学科带头人角色,具体有以下职责:(1)以身作则、正直公正、积极主动、认真负责本组本学科的学习任务;(2)有集体荣誉感,思想上要求上进和敢于担当的精神;(3)对本学科有带头作用;(4)应及时向任课老师反映本组学生思想动态;

(5)可以有选择性地向任课老师提出有利于本学科的可行建议。每个组都有自己的特色。

3.明确组长职责。组长是一个组的领头雁,他的职责在于调动本组互动的积极性,控制互动的有序性,提醒组员课堂行为的规范性,并带领本组与其他学习小组进行积极竞争,提升课堂效率。具体有以下职责:(1)要起到榜样作用,要求别人做到的自己先做到;(2)要负责预习笔记的检查,确保预习实效,在小组活动中发现没有积极认真参与讨论的同学要及时指出;(3)要对学习任务进行明确分工,对组员提出明确要求,组织好组员对将要展示的内容在小组内进行预展,对每节课每位学生的展示做好公正的评价,并及时公示;(4)要协调好组内成员的关系,发挥小组长在老师和组员的桥梁作用,协调好组内成员的关系,充分发挥组员的特长。

4.做好课堂评价。新课改模式下的教学离不开有效的评价机制。根据本班实际,结合学校的总方案,我制定了本班的评价方案。本评价方案仍然以小组为单位,制定了各小组综合评价表(见表2),共分为7项:考勤、学案、合作、展示、质疑、检测和纪律。其中,考勤、学案、纪律和检测属于常规评价项目,重点对合作、展示和质疑进行评价。这三项评价对学生大胆发言和语言组织能力的要求很高,一部分性格内向和基础较弱的学生不占优势。针对此种情况,我们做了以下努力:(1)通过教师上课主动提问,逐步带动;(2)对学生的提问、猜测,我们都要予以鼓励和引导,增强学习动力;(3)一般性的浅显问题可以不急于解答,而是鼓励学生自己找出解答问题的思路,使学生既敢于解疑又能质疑,对于有争议的问题,鼓励他们争辩,畅所欲言,各抒己见;(4)模糊“标准答案”,鼓励学生思维创新,提高能力。每周都会对各小组情况进行汇总,形成总表进行对比,评出优秀学习小组、展示明星和质疑明星。

5.为配合小组评价和形成浓厚的学习氛围,我们制定了小组,并将其公示在班级荣誉栏内,以起到时刻督促的作用。

第三,常规管理

在以小组为基本单位的班级管理模式下,常规管理需常抓不懈。在借鉴他人成功管理经验的基础上,我也在不断努力。

1.落实学校常规要求

著名教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯……”山海关一中有很好的课堂、自习课、礼仪常规和“八禁”等。这些规定是学生日常行为规范的硬性要求,是必须要遵守的。常规是好的,关键看落实。为了让这些规定能落到实处,我从以下几方面做起:一是利用班会进行常规学习,时时提醒;二是增加惩罚措施,比如违纪可罚抄常规(罚写遍数要合理),或者背诵语文相关文章等。不管采取什么方式,最终要以起到良好的教育效果为目的;三是对表现优秀者给予表扬,形成良好的氛围。四是根据高三学生实际,我们自己编写了一些具有鼓励性的标语,如:入班即学习,提笔即思考,下笔要规范,规范成习惯,方法出效率,改正就进步,目标是方向,精神是动力,全力赴高考。

当然,常规管理需要奖惩并进。本校生源现状告诉我们,仅仅靠“奖”只能起到一部分效果,“惩”也必须跟上。这就需要学校的相关制度的健全,比如学生违纪程度和相关处理等级都需要有明文规定并且切实落实。

2.形成正确的舆论导向

班主任在班级舆论形成中扮演着重要的角色。对班级中出现的各种新情况,班主任要毫不含糊地表明自己的态度,并做到表扬深入人心、批评有理有据。班级建设中,通过典型示范和班主任的言行去影响和教育学生,使班级具备学生自我教育自我提高的舆论。

3.加强家校沟通

教育的成功源于家庭、学校和社会的教育合力,因此如何做好家教沟通工作,对于班主任来说,的确是个难题。为此,我做了以下工作:一是了解学生家庭状况,这是班主任与家长沟通的前提,有助我们与家长沟通时对症下药,采取针对性的措施;二是尊重家长,以诚相待。人际沟通是双向的,你对家长的尊重会带来家长对你的尊重,进而为班级有效管理打下很好的基础;三是充分利用家校通,及时反映学生在校的各种表现,并进行客观、全面的评价,要让家长知道你一直在关注着他的孩子,这是建立家校互动的良好的平台。

4.开好主题班会

过去的班会大多都是我亲自搜集材料,设计班会流程。新课改以来,随着观念的转变,我确定班会主题和具体流程后,把具体的任务分配给学生,这充分发挥了学生的主体作用,其能力也得以锻炼。

通过努力,新课改已经初见成效,班级管理也以新的面貌呈现。相信通过我们的努力,将实践和观念转变有机结合,教学目标一定会顺利达成。

读书心得体会作文高三篇12

我担任高三14班和高三15班两个班的语文教师,5月份开始接手16班。我按“教学大纲”的要求,认真钻研教材,研究三个班学生的实际情况,确定较为适宜的教法,认真备课,认真批改作业,比较顺利地完成了教学任务。我对第一次使用的教材也能较的把握和处理了,较为满意的几点:

一、充分发挥学生的主体作用

学生是学习的主体。教材的精练、实用、高效,教师的智慧、才能、努力,教育环境的舒适等外因,最终只有通过学生自觉主动的学习活动才能起作用。因此,在平时的教学中,首先我根据教学环境、学生实际,结合自身对教材的透彻理解,加以灵活的处理,设计出独具匠心的教案,才能保证教学活动的有效性和生动性。其次,在课堂教学中,我通过课前精心设计与课堂中的恰当引导,构建一个流畅自然的教学过程,充分调动学生的主动性和积极性,启发学生的思维,引导和促使学生主体参与,使课堂教学取得最佳效果。这样的课堂教学,能让学生在不知不觉中轻松而又紧凑地参与学习与思考,较大限度地开发学生的情感、情趣等因素。总之,教师只有精心设计教学的每一个环节,为学生创设宽松愉快的教学环境,激发学生强烈的求知欲望,让学生主动、积极地参与教学活动,才能最大限度地发挥学生的主体作用。

二、精讲课本

学生学习语文,主要还是依靠教师对课本范文的讲解,因此,在对课本范文的教学过程中,我认真做好教学中的每一步工作,认真对待每一节课。备课深入细致,教案书写工整详细,能做到教材、资料、学生齐备,真正做到有备而上。所以在课堂上我胸有成竹,挥洒自如。由于高度的投入,饱满的热情,加上启发式的教学模式,学生参与率高,课堂气氛很活跃,对课本范文的掌握度较高。在此基础上,我系统地搞好专题练习,如语音题、古诗名句背诵默写题等,有计划地扎实了学生的语文基础知识功底。在处理教材的课文教学方面,充分认识到了本学期课本以文学鉴赏为主要教学任务的特点,为配合教学,先后给学生作了“诗歌鉴赏”和“散文鉴赏”两个专题训练,取得了很好的效果。

三、组织了活动,努力提高学生的综合素质

要使学生们成才,必须培养他们的综合素质。因此,我经常组织各种形式的活动提高学生各方面的素质与能力。如举办诗歌朗诵比赛锻炼学生的朗诵能力,开展演讲活动等,培养学生的语言表达能力,让学生上讲台表演加强学生的心理素质等等。

四、阅读教学长抓不放

高中阶段,语文明显处于弱势的地位,学生课余用于学习语文的时间很少。而语文教学不能单靠课堂教学,必须依托课外活动。只有解决好这个问题,语文教学质量才有可能提高。我不断地把大纲推荐的阅读篇目介绍给学生,要求他们制定可行的读书计划,利用阅读课及零碎时间读名著,并通过写读后感的形式检查他们的阅读情况。

我相信只要我们能在教学中关心学生,尊重学生,爱护学生,和学生关系密切融洽,能把握学生的心理需求,使教学工作恰好与学生的心理需求相结合。在新的学期里,我将继续探索教学方法,积极采用创设情景来引发学生讨论,训练学生思维的方法。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。教学是无止境的,在以后的语文教学工作中,我将不断学习,更新教育观念,注重教育科研,努力提高教育教学质量,争取将自己的教学水平提高到一个崭新的层次。

读书心得体会作文高三篇13

“翻过一山又一山,快马加鞭未下鞍”。刚刚送走了20__届毕业生,转眼之间又迎接了20__届毕业生。时光如白驹过隙,转瞬即逝,四年前毕业时初上讲台的那一幕幕仿佛就在昨天,意气风发却又略带紧张,激情澎湃而又稍显羞涩……不经意间,已然度过了四个春秋。

从一株枝叶稀疏的小苗,成长为一棵略带茁壮的小树,年轮的圈数虽然不多,但是每一圈都记录着我的足迹,讲述着我所经历的的过去。四年的青葱岁月,于历史长河而言只不过是一朵小小的浪花,于我的人生而言却是一段黄金岁月。回首这一短暂的旅程,行走着、反思着、总结着、收获着、快乐着,当然也有失意的时候,总之就是阳光与风雨同行,失败与成功相伴,每一步都走的踏实。

一、遇见更好的自己

这是我们每个人都要面对的问题。遇见更好的自己,是一门很大的学问,对于个人来说,非一时一事之功,而是一生中时时刻刻,事事处处都要面对的课题和考验。

首先,心中要有梦想,眼里要有光芒。作为一名青年教师,一定要怀揣梦想。梦想的力量是无穷的,它可以给前进的人们以无穷的力量。梦想就如同每个人心中的太阳,能驱走云霾,让心空朗照。有了梦想的人生,才会笑对坎坷,所向披靡。作为参加工作不久的青年教师更应该是拥梦而前,使自己一直奔走在馨香四溢的幸福之路上!

其次,心中要充满爱,眼里要装学生。教育是奉献爱的职业,我们青年教师基本的职责是教书育人,对学生的培养方法有很多,但无论是何种形式都贯穿着对学生的爱,尤其是近四年的班主任工作经历对我的影响更是如此。我们的任务是真诚地将我们的爱心的雨露播撒在校园的每一个角落,让爱心之春水流进每位学子的心田,让他们在爱的浸润中,学会爱屋及乌,关爱我们身边的每个人,无论是我们的朋友还是我们的对手;爱我们的自然的一草一木,让人与自和谐相处!没有爱,就没有教育。

最后,当有智慧的老师,育有情怀的学生。我想这应该是每一位老师最大的心愿,得天下英才而育之,自己的桃李遍布天下,这终将是对我们的工作最大的肯定。教学相长是一个我们非常熟悉的词语,无论我们过往学习如何,现下和未来都仍需要合作学习,才会成为有智慧的自己。因为在全球化的今天任何领域当中的成功都要靠一个团队的合作奋斗,没有那个成绩的取得是仅仅靠个人完成的,作为教师的我们要把学生培养成全面发展的人,仅仅靠我们自己不行的。从教者要想使自己的天空也色彩斑斓,就需要学会与学生合作,真正了解学生的想法,才会培养出有情怀的学生。

二、学会适时的学习

这是我来本高之后最大的收获。本溪高中之所以有非常大的名气,一个很重要的原因就是学风很浓厚,无论是学生还是老师都是如此。在这样的氛围熏陶之下,想不进步都很难,每一位老师都兢兢业业,每一位同学都一丝不苟,潜移默化就会影响我自己。

首先,我们自己要“学会学习”。

作为青年教师可能有许多引以为豪的荣誉。但是,处于信息化时代的今天,科学技术日新月异,你所拥有的这些知识或许很快将会过时,你原有的知识未必就是你的财富,甚至会成为你前进的绊脚石。所以作为教育工作者者的我们,必须首先学会学习,把学习作为一种习惯,牢固树立终身学习的观念非常重要,只有我们学会学习,才能更好的把这个观念传授给学生,才能使我们的教育教学工作赶上时代的步伐。

其次,教会学生如何“学会学习”。

把学生从知识至上、分数至上的苦海中解救出来,让他们学会学习,学会根据自己的兴趣、特长、能力有选择地获取知识,学校在这个方面已经做了很多有益的探索和尝试,并且也取得了很多成绩,那么如何继续探索、完善和推广就成为我们青年教师的一项重要使命。

三、让创造之花绽放

罗曼·罗兰曾经说过:“什么是快乐?只有创造才是快乐,其他都是没有意义的在地上飘浮的影子。”作为青年教师的我们一定要清醒的认识到,我们在不断的努力学习前人经验,努力实现教学育人目标的过程中,一定要把自己的思想融合进去,经过不懈努力最终在教学工作中形成自己的特色,并且能够创造出前人没有的东西。只有学会创造,才能使自己的工作不是简单枯燥的重复劳动;只有创造,才能体现出一个教师的真正价值所在。这不但能使我们的教学更加精彩,也使得学生受益匪浅。

除了教学工作之外,作为班主任的我,其实更会在对学生的德育工作中体现创造性。因为教育是一门科学,也是一门艺术。要根据每个学年学生的不同特点,认真研究有针对性的教育方法,结合教育教学目标,创造性的完成好班级的教育教学任务。高中生相比较而言,思想算是很成熟,有时候他们也会自己认为自己是个“小大人”,但其实真正的现实社会远比他们想象的复杂的多,如何做好这其中的衔接和转向工作,我想非得经历一番彻骨寒,才能体会到梅花的芬芳。不过,只要我们做个有心人,勇于努力,善于学习,敢于实践,我们就一定能够在自己的教学教育中,不断突破自己,走出一条属于自己的无悔青春之路。

青年教师是充满希望、拥有活力的队伍,青年教师也是需要努力学习和经受锤炼的群体。作为一名青年教师,我拥有许许多多的机会,也会面临不计其数的困难,针对具体的问题有具体的解决方法。但是抛开这些具体的东西,在我的成长过程中,我始终认为遇见更好的自己、学会适时的学习,让创造之花绽放是我们青年教师立足之本、发展之机,力量之源。只有认真、踏实、勤奋,我们就会遇见更好地自己。

愿所有人都一样,成长路上都会遇见那个更好地自己!

读书心得体会作文高三篇14

时光荏苒,岁月如梭。随着学业水平考试的结束,年级组于20__年_月_日组织新高三全体师生在合肥新城高升学校二楼食堂召开20__届高三学生励志动员大会。

首先,朱志华副校长为学生们做了动员讲话。朱校长以自身经历诠释了高考改变命运的道理,并鼓励学生说,在这个最重要、最宝贵、最辛苦、智慧的时期,大家要沉着应对考验,并且全力以赴去争取高考的胜利。

接下来是学生代表发言。第一个发言的是文科代表孙玉霞同学。她对大家说,我们不能满足于自己已有的成绩。退一步,是为了积蓄力量跳上一个更高的平台。第二个发言的是理科代表韩宏伟。他说相信自己付出一年的辛苦,一定能考上理想的大学。文科女生轻声细语却坚定执着,理科男生情绪饱满斗志昂扬,听着他们的诉说,我们感到了力量,看到了希望。

随后,教师代表钱芝梅老师做了两点强调,第一,时间观念,良好的时间观念是高考胜利的前提与保证,为此,同学们要严格要求自己,做时间的主人;第二,我们要重视高三的每一次考试,从考试中积累经验,提高成绩。

最后,凌光明校长建议大家在高三阶段,要制定阶段性的计划和目标,有目标才有动力,有动力才能成功,同时告诫学生们一定要抓住课堂,做课堂的主人,提升学习氛围,提高学习效率。他相信在这关键一年里,整个高三年级的老师、家长将成为学生们最坚强的后盾,我们将在这个团队中共同进步,捷报频传,明年的今天将是我们圆梦的时刻。

本次动员大会,新高三的学生感受到了学校领导的殷切期望,斗志和信心也备受鼓舞,君志所向,一往无前,愈挫愈奋,再接再厉,相信我们_届高三定能不负梦想,向着胜利的方向,扬帆起航。

读书心得体会作文高三篇15

时间过得真快!又一年高三,毕业了。细算一下,本人带高三毕业班,已经有五年了。在这五年里,本人送走了无数的高三学子,他们有的成绩好,有的成绩则不怎么好,但本人不认为成绩是衡量一个学生的唯一标准,所以本人对所有的孩子都一视同仁,这也让所有毕业了的孩子,还会回来看看我这个公平对待他们每一位的老师。

印象非常深刻的是本人第一年带高三毕业班后,一位学生在毕业之后给我写来信说,“老师,谢谢您,是您对我这个成绩不怎么样的孩子也有一份尊重,这让我现在在不怎么样的大学里,也能够将自己当回事,把自己的理想当做可以实现的目标在努力着……”那一封信让我知道了做一位公平对待所有学生的班主任老师到底有多么的重要,我这个班主任的一言一行,或许真的能够影响这些孩子的一生,试想如果我对这位成绩不好的学生就非常的不重视,甚至连起码的尊重也没有,那这个孩子长大了会怎么样?或者说这个孩子会怎么样长成一个大人呢?恐怕长成的那个大人也不见得能出色吧!

送走这么多届高三学生,作为高三毕业班的班主任老师,本人也是获得了许多成长的。其中最大的收获和成长,应该算是懂得了做毕业班班主任老师最需要的是什么。本人认为做一名高三毕业班的班主任老师最需要的,还是对每一位学生的关爱。高三年级的学生,学习压力是非常大的,此时的他们,会因为紧张紧张而有很多敏感的地方,这些敏感的地方,如果不能有一位老师关心爱护着,或许这些学生们的学习是容易出现心理问题的。高三年级,尤其到了最后的关键时期,重要的已经不再是知识,而是每一位学子的心态了,在此时有一位关心爱护这些学生心理状态的班主任老师,那他们的学习是一定会更上层楼的,反之亦然。

送走今年这届高三学生,本人对于高三班级的管理经验又多了许多,班级干部因为要应对高考,没有办法再帮助班主任老师进行班级管理,这时候本人将班级管理工作交由学生自己,时常给他们管束“慎独”的思想观念,让他们在独处中完成对自己的管理,每个人将自己管理好了,整个班级的管理也就不再是问题了。

读书心得体会作文高三篇16

一、班级初始状态与学生基本情况

本班共有学生70名,其中男生27名,女生43名。特殊家庭3名,困难学生2名,初始阶段纪律比较涣散,活动懒于参加,常规工作无人过问,学习基础差,学生上进心、自信心不强,缺少核心人物,集体缺少凝聚力。但潜在的进取意识是有的,表现在学校的、班级的制度都能尚遵守,但要经常督促和提醒,还不能形成自觉行为。居于这种现状,我做了如下工作:

二、具体管理措施

(一)抓常规管理规范学生的行为习惯

早到校、两操、等学校各项活动的参加都认真组织,严格要求,绝不马虎,让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝不苟。至今学生以习惯成自然。例如眼保健操时间一到不用老师强调,都主动自觉去做,赢得任课老师的好评。

(二)选拔班干部

班干部是班级和学生联系的桥梁,是学生的精英,是教师的助手,是自我管理体现最明显的一部分。在选择班干时,我遵循三个原则,首选那些责任心强,办事公正;品学兼优,智商较高;有较强的组织能力和活动能力,易与他人沟通的学生。其次使用各类特色学生,扬长避短。最大限度地展示他们的能力。再次发扬民主作风,班干部,一些活动主持人均由民主选举产生,使学生干部同学关系形成动态平衡,人人有机会实现自我价值。本学期我们高三(2)第一届班委会、团支部及各类组织负责人就是在这个标准下产生的、这些同学上任后,工作热情高,工作态度端正,工作积极主动,并且各项活动走在同学前面,切实起到了模范作用。

(三)实行能级管理

我们班级发展的目标都是由师生共同商讨确立的,并且分工负责。这样,使管理者和被管理者做到和谐统一。师生能以诚相待,共同决策,使学生感觉到班级的事也有他们的一部分。通过分级管理,班干部承担了一些日常事务的管理工作,并有权独立处理相关事务。班主任则激励和指导学生自主性的发挥,化解工作中的矛盾。通过自我管理,既加强了班干部队伍的建设,培养了学生组织管理能力,又提高了全体学生的自觉性,自制力。

(四)营造良好的学习环境。

高三学生的学习、生活有绝大部分时间是在学校里度过的。班级即是学生的一个大家庭。营造良好的学习环境,对提高学生的德育素质,起了相当大的作用。首先对学生进行理想教育,学习目的教育,习惯的养成教育,培养其自信心及责任意识,其次,建立一些监督机制,奖惩制度,定期检查,定期反馈,赏罚分明,现在班级风气正,学风浓,凝聚力强。班级真正成为一个和谐向上的集体。

(五)个别教育与表扬相结合

班级中思想基础和学习都比较差的学生。通常表现为精力旺盛而又学不进去,思想活跃而又任性好动,对班集体正常的学习生活秩序有一定影响。在教育转化这部分学生时,我从建立和培养感情入手,亲近他、关心他、了解他,努力发现他身上的闪光点,如在班级活动中,象打扫卫生、主动抬水,拾到东西主动上缴,积极参加校运会入场式等等,都及时表扬,使这些不管在家里,还是在学校,极少获得表扬,久而久之,已经失去了上进心和自我认同感,缺乏自信心的同学,从拾自信,使他们在班主任充分理解和信任的基础上,使性格和人格回到了正确的轨道上来。刘宗源学习上取得了进步,电脑管理工作认真负责,我就在学习和工作上大力表扬,施亿、张晓骁在纪律上改正了迟到、上课说话的缺点,就对其自律性上进行表扬,如此起到了强化优秀的作用。

(六)发挥主题班会的教育作用

主题班会是班级教育活动的主要形式之一。通过形式多样、生动活泼的主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育,对良好班风的形成,及至学生的健康成长,都起着重要作用。如开展“我为班级增光彩”、“我是一滴水”、“如何面对竞争”、“良好习惯的养成”等主题活动,对弘扬集体主义精神,提高自身素质能力,促进班集体成员之间的相互了解和相互沟通起着重要作用。

三、班级管理工作中的收获和体会

老师应真正有爱心,理解学生,尊重学生,不要吝啬表扬,善用巧用表扬,这往往比批评更具威力。培养学生的集体荣誉感是班级建设中事关工作成败的重要环节。有了集体荣誉感,学生就会热爱集体并发挥主动性和创造精神,表现出主人翁的责任感;就会不断进取,产生积极向上的强烈愿望,做到心往一处想、劲往一处使,形成一种合力,从而使班集体更具凝聚力和竞争力。相反,如果学生对自己的班级缺乏荣誉感,班集体就会失去教育功能。集体荣誉感是建设良好班集体,把学生培养成才的巨大引力场,它能使几乎所有的学生都自觉自愿地为争取和维护集体荣誉而努力。集体荣誉感也是一种约束力量,它能使学生感到不能为集体争光或做了有损于集体荣誉的事是一种耻辱,而产生一种自谴自责的内疚感,从而使每个学生为维护集体的荣誉和利益而服从集体的决定,克服自身的缺点。

读书心得体会作文高三篇17

书是人类提高的阶梯,是人类的精神食粮。一本好书犹如一壶清茶,那淡淡的清香,滋润心灵的净土,在这个寒假里,我就阅读了中国现代儿童文学作家的作品精编。

这本书看上去很深奥,其实它告诉我们的就是人世间最简单,也是最复杂的一种情感——爱。冰心对小朋友的爱,对伟人的爱,对亲人的爱,对世界的爱,都融入在这一纸纸油墨之中。让我们一齐品味冰心这满满的爱吧——“因为我若不是在童心来复的一刹那拿起笔来,我决不敢以成人繁杂之心,来写这通讯。”这简单的一句话,没有华丽的辞藻,字里行间流露出冰心想让孩子们拥有一个纯真的童年,体现出了冰心对孩子们的爱;“你最爱的人,抱着最苦恼的病,要在最短的时间内从你的腕上臂中消逝;同时你要佯欢诡笑的在旁边伴着,守着,听着,看着,一分一秒的爱惜恐惧着这同在的光阴!”这句话以强烈的语调,阐述了在母亲病重时,冰心心中难耐的痛苦。不需要太多的笔墨,冰心满满的情感就自然地流淌,流淌……

在这厚厚的一本书中,我最感兴趣的就是散文《南归——贡献母亲的在天之灵》了。这篇文章虽然只描述了母亲临终前的几天,却让我们看见了母亲沧桑的一生。消磨、怔忪、孤悬、恐怖、寒风、黯然、弯颤,这一个个让人心惊胆寒的词语,让我们感受到冰心心中的痛苦。“到了夜九时,母亲的脸色更加惨白了。头摇了几摇,呼吸更加急促。”这句话让我们所有人感受到了一种恐惧。“他突然回身,两臂抱着头大哭起来。那时正是一月七夜九时四十五分。我们从此时无母之人了,呜呼痛哉!”从冰心能把母亲去世时间记得那么清楚和强烈的感叹词,我们深深地感受到,冰心对母亲的爱,是多么真切呀!

冰心的爱,有对孩子纯真的爱,对伟人尊敬的爱,对亲人真切的爱,以及对世界感恩的爱。光从冰心的文字就能够看出,只要是以往施舍过她的一切事物,冰心都会爱它。正如她自我说的,有了爱就有了一切。同时我们也感受到,冰心的散文是清丽的,文字是典雅的,思想是纯洁的。让我们也像冰心女士这样,以一颗感恩的心去应对生活,用爱给生命添彩!

读书心得体会作文高三篇18

作为一名乡镇党委书记,认真拜读了《红色家书》。__等人的事迹和家书,深深地打动了我,使我思想上得到了洗礼、精神上得到了升华、党性上得到了锤炼。

一、感恩铭记,。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,先烈们为了共产主义事业,不畏艰险、勇往直前,把宝贵的生命献给了党和人民,把满腔热血洒遍中华大地。“自古英雄多患难,岂徒我今然”,这是王孝锡英勇就义前写给父母亲的遗书,时年25岁。他的一生虽然短暂,但他公而忘私、不怕牺牲的精神,永远光照千秋、垂范后世。作为一名乡镇党委书记,要深切缅怀他们的丰功伟绩、感恩他们的无私奉献、传承他们的先烈精神,用党的红色传统照耀三龙镇新时代征程。

二、坚定信念,激发动力。革命传统资源是共产党的宝贵精神财富,革命传统我们不能丢,革命资源我们不能弃,就是因为它蕴含着丰富的政治智慧和道德滋养。要将革命先辈热爱祖国、忠于党和人民、不怕牺牲的革命传统,内化于心、外化于行,转化成艰苦奋斗、奋勇前进的强大精神动力,激励我们为党和人民的事业勇于担当、无私奉献,在不同岗位上发挥先锋模范作用,促进三龙镇各项经济社会事业加快发展。

三、结合实际,砥砺前行。在社会主义建设如火如荼的今天,我们迎来了民族复兴的曙光。我们要秉承革命先辈意志,用他们的精神品质提振精气神,将三龙的各项事业不断推向前进。一是推进“双创双修”,实现生态文明、城乡风貌、城乡管理、城乡功能、城乡内涵的全面提升。二是聚焦“两不愁、三保障”,落实精准扶贫政策,增强建档立卡贫困户获得感、幸福感。三是加快实施乡村振兴,推动三龙“建陶小镇”道路改造提升工程,大力发展旅游观光休闲业,启动新建乐华农贸市场。

新时代开启新征程,新使命呼唤新作为。弘扬革命传统、发扬先烈精神,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,谱写新时代的光辉篇章。

读书心得体会作文高三篇19

第一、吃透教材是最根本的。无论是低年级还是高年级,教师授课前首先要吃透教材。听完不同学校老师的课后,我认为他们对教材的把握都有独到之处,能够抓住重点施教。无论是教师的引导还是朗读,都能恰到好处的调动学生的学习热情,同时突出教学重点。

第二、注重学习习惯的养成。如:东莞长安中山小学的老师,不仅教会学生学习,还很注重学习过程中良好习惯的养成。特别是上课时强调正确的坐姿,在课堂教学时注重学生正确的书写习惯,在学习中,该校的老师也介绍书写是需要全校长期坚持抓,并不是短期内可以出成果的工程,而且还要投入一定的资金(用于购买写字专业教学软件,这样教起来才规范)。

第三、构建“高效课堂”,提高课堂效率

在中山东方小学的学习中,使我认识到高效课堂的,就是最短的时间获得最大的效率。学校的老师对高效课堂有准确的把握和理解:优化课堂教学目标和要求,优化课堂教学内容,优化课堂教学过程。课堂教学围绕这三个方面把三维目标落到实处,使教学过程民主、科学,使学生知识和能力得到最大提高。

在中山东方小学的听课中,我发现他们的课堂是紧扣“高效课堂”理念,采用小组合作学习,促进学生进行自主学习,合作学习,探究

学习。每个小组都有好、中、差各种学生,搭配学习,有利于后进生的日常学习,在教学过程中,课堂都分为自主学习、合作学习、探究学习、扩展训练几个板块,充分调动了学生学习的积极性,也切实锻炼了学生的能力。在课堂最后,有学生进行小结,梳理本课所学内容,加深学生的印象。教师也对学生知识掌握情况有了初步的掌握。尤其是在课堂环节采取教师少讲,给予学生更多时间和机会进行必要的合作和展示,使全班学生分享彼此的学习成果。

总之,在今后的教学中本着吃透教材,吃透学生,提升自身素质方面去努力,不断学习,博采众长,充分利用学习机会积累教学素养。

读书心得体会作文高三篇20

有句名言说得好:“少年强,则国强;少年富,则国富;少年屹立于世界,则国屹立于世界!”我们是祖国的花朵,我们是祖国未来的接班人。如今,时代的接力棒将要由我们焊接,祖国的未来在我们手中,我们要不忘祖国寄予我们的期望,发奋图强,刻苦学习,不忘祖国!因为,祖国在我心中!

今天的幸福生活来之不易,是靠成千上万的烈士用鲜血和生命换来的。如邱少云。1952年10月11日晚,邱少云所在的部队在朝鲜平康以南铁原东北平康联合国军前哨阵地391高地担任潜伏任务。邱少云及其战友500余人在敌阵地前沿的草丛中潜伏。12日12时左右,美军向草丛发射燃烧弹,其中一发落在邱少云潜伏点附近,草丛立即燃烧起来,火势迅速蔓延到他身上。邱少云身后就是一条水沟,只要他向后滚几步,就势一翻。即可在泥水中将火苗扑灭。但他为了不暴露目标,为了确保部队能够顺利完成潜伏任务,为了确保这次战斗的胜利。他纹丝不动,忍受着剧痛,咬紧牙关放弃自救,任由烈火烧焦头发和皮肉,坚持了30多分钟,直至壮烈牺牲。那时,他年仅26岁。他实践了他在入党申请书中写道:“为了世界革命,为了战斗的胜利,我愿意献出自己的一切!”的钢铁誓言。祖国的今天就是靠像邱少云这样的英雄,用鲜血和生命换来的,像他这样的英雄还有成千上万。

同学们,只有勤恳的耕作才能得到丰收的硕果,光辉的成就需要艰难的贡献,只要我们每个人从小学好本事,练就健壮的体魄,长大后为祖国添光加彩,我们的祖国必将更加绚丽多彩,中华民族就必将屹立于世界东方。同学们,让我们为祖国喝彩!为那些曾为中国创造丰功伟绩的爱国志士喝彩!为那些献计献策的“军师们”喝彩!为那些让中国沧海桑田、战死沙场的战士们喝彩!

读书心得体会作文高三篇21

今天,距离20__年高考还有整整一百天,各地学校都纷纷举行百日誓师大会,激励学生在最后阶段鼓足勇气,坚定信心,激发潜能,争创佳绩。

我们高二年级的两个重点班为了提早让学生感受氛围,进入状态,现场观摩了高三年级的誓师大会,并同高三同学一起举起右手,庄严宣誓。在他们举起手的那一刻,我们知道,明年的这一天,我们将面临同样的竞争,面对同样的时刻。

希望我们的学生能够从这样的氛围中激发斗志,积极进取。

冰雪消融,化作千顷碧波;朗朗书声,铺就锦绣校园。在这春风又起的季节,我们迎来了高考百日冲刺誓师大会。

一路走来,我们踏过坎坷书山,渡过茫茫学海。十二年的寒窗苦读,让我们坚定了心中的理想。而今,距离高考只剩下一百天了!

一百天,可以收获累累;一百天,可以突飞猛进;一百天,可以创造奇迹;一百天,可以铸就辉煌!

我们要感谢生活,给我们留下了一百天的时间去努力。踏上最后的征程,我们更要沉着、冷静,以平常心对待学习和生活。学海无涯,还有许多知识我们没有很好地掌握,还有很多规律等待探索,还有很多技巧需要总结,还有许多问题值得琢磨。每一个人都有做不完的事情,而且每个人都有难以想象的潜力和无限宽广的进步空间。放平心态,潜心钻研,每一秒都有收获的契机,每一道题都有发现的惊喜。

一百天,每一天都是新的一页,每一页都写满奋斗的历程。拿破仑说:“最困难之日,就是离成功不远之时。”的确,却接近成功,道路便却艰险。艰难困苦,玉汝于成。放下包袱,轻装上阵,立志高远,努力拼搏。在高考这场综合实力的较量中,能驾驭知识,战胜困难的人才会赢得最后的胜利。

我们深谙,只有轮回的四季,没有轮回的人生。十几年的辛勤苦读,为的就是这最后的冲刺——决战的时刻。我深信一句话,“有志者,事竟成,百二秦关,终属楚;苦心人,天不负,三千越甲,可吞吴”。请坚信,一切的阴霾都将消散,因为这个春季是希望之春,胜利之春。我们的心在此飞翔,在和煦的春光中梦一般绽放。走过迷茫,走过彷徨,充满自信,越发坚强。用快乐迎接高考,用沉着对待学习,用平和看待成绩,用无畏去面对坎坷和荆棘。

高考虽然不是人生的全部,却是人生极为重要的一步。在日后的一百天里,让我们全身心地投入紧张的复习当中,用微笑照亮前程,用汗水浇铸理想。无愧无悔得过好每一天,尽情描绘青春的风景,抒写人生的篇章。让我们整装待发,迎接六月。扬起希望的风帆,乘风破浪,向着光明,远航!

读书心得体会作文高三篇22

冬去春来,孕育万千希望;朗朗书声,铺就锦绣校园。在这春风又起的季节,我们在此隆重聚会,召开高考百日冲刺誓师大会,抒发我们的满腔豪情,展望美好的明天。

一路走来,我们踏过坎坷书山,渡过茫茫学海。数年的寒窗苦读,让我们坚定了心中的理想。今天,距离高考只剩下一百天了!

一百天,可以突飞猛进;一百天,可以收获累累;一百天,可以创造奇迹;一百天,可以铸就辉煌!

我们要感谢生活,给我们留下了一百天的时间去努力。踏上最后的征程,我们更要沉着、冷静,以平常心对待学习和生活。学海无涯,还有许多知识我们没有很好地掌握,还有很多规律等待我们去探索,还有很多技巧需要我们去总结,还有许多问题值得我们去琢磨。每一个人都有做不完的事情,但每个人都有难以想象的潜力和无限宽广的进步空间。放平心态,潜心钻研,每一秒都有收获的契机,每一道题都有发现的惊喜。

一百天,每一天都是新的一页,每一页都写满奋斗的历程。拿破仑说:“最困难之日,就是离成功不远之时。”的确,越接近成功,道路便越艰险。艰难困苦,玉汝于成。放下包袱,轻装上阵,立志高远,努力拼搏。在高考这场综合实力的较量中,能驾驭知识,战胜困难的人才能赢得最后的胜利。

我们深知,只有轮回的四季,没有轮回的人生。十几年的辛勤苦读,为的就是这最后的冲刺——决战的时刻。我深信一句话,“有志者,事竟成,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,三千越甲可吞吴”。请坚信,一切的阴霾都将消散,因为这个春季是希望之春,胜利之春。我们的心在此飞翔,在和煦的春光中梦一般绽放。走过迷茫,走过彷徨,充满自信,更加坚强。用快乐迎接高考,用沉着对待学习,用平和看待成绩,用无畏面对坎坷和荆棘。

高考虽然不是人生的全部,却是人生极为重要的一步。在今后的一百天里,让我们全身心地投入紧张的复习当中,用微笑照亮前程,用汗水浇铸理想,无愧无悔地过好每一天,尽情描绘青春的风采,抒写人生的华章。

读书心得体会作文高三篇23

一、把握班级情况

基本情况:我班底子薄,原先是大家都不愿意接任这个班的班主任,经过上学期的整顿,班风学风有很大好转,全班共有38人,有近6人无心向学,纪律散慢,上课经常睡觉、迟到也较为严重,有两个曾有过顶撞老师的行为,还有一些自理生活的能力较差。这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。

二、进一步完善班级管理建设。

本学期重新通过民主选举新班委和团支委人选,在入围学生中指定人选组成新班委、团支委,制定班级管理量化评估积分细则(奖惩条例),对班干部进行定期培训指导,充分利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。但在物色确定的班干部中,部分工作态度不够认真,工作能力不突出,中途更换了两名班委。实行值日班委制度,经过半个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的班干部,并进一步带动了班风学风的好转。实行安全、赌博一票否决制,严禁学生下沟河游泳和聚众赌博。这些制度的实施都收到较大的成效,班风、学风都有较大的转变。

三、抓典型,以点带面以点补面。

本班学生特点是两极分化:成绩两极化,思想也两极化,特别是双差生较多。所以要管理好这个班,首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用和教化差生,即抓好典型。对学生因材施教,分批集中进行指导教育,主要分为四种类型:双优生(成绩思想都好的)、中等生、成绩差的、双差生。对双优生还需多关心和鼓励,对双差生实行及时鼓励和严格要求、奖罚分明相结合。

四、质量检查成绩的正确归因及对策

1、压力过大,焦虑过高。因上学期大部学生成绩有较大的提高,考前担忧考不出以前的成绩,给自己过大压力,导致考试时焦虑过高,发挥不好。

2、学习兴趣和热情有所降低。平时自觉性不够强,课堂回答问题积极性不高,不善于思考。

3、准备不足,方法欠妥。一些学生不结合自己的实际,喜欢做难题、怪题,抓不准重点。

4、粗心大意,审题失误,答题技巧不妙。

5、过于自信,有骄傲的表现。

6、考试方式的改革,部分学生答题时间分配不得法。

根据上述的原因,主要采取如下一些对策:

1、改善学习行为习惯

A、科学调整各科学习时间。

B、改进学习方法,难题怪题少做或不做,要重视基础性知识的理解和应用,及时巩固和多次重复训练重点知识。

C、要丰富自己的学习生活,调节紧张的学习情绪,使自己过得既轻松又充实。

D、引导学生培养间接兴趣,对无兴趣的科目要采取“强化学习”的方法,有一种强迫自己成功的意识。

2、发挥自我暗示的积极作用。

3、讲究“战略和战术”。

战略:以竞争的精神去拼搏,抛开保守思想的束缚。

战术:强科争优势,弱科保底线。(最低要求必须以比省平均分低5分为底线)

五、家长会形式的变革效果良好

本次家长会采取分批的形式进行,离校最近的学生家长利用晚上的时间来开,其它分为双差生、退步大的学生、尖子生分别进行召开,到会的科任主要是语数英和X科的老师。在召开家长之前首先把学生名单发到科任老师手中,科任老师又先找这些学生深入一层谈心进一步了解学生。开家长会时,到会的家长和科任都有说不完的话。这种对话式的家长会,比以前只是老师在上面说,家长在下面听老模式效果好多,以前家长听完老师的说话之后想个别了解情况就没有时间了,现在这种谈话式的家长会能及时回答家长的问题,深得家长的好评,收到良好的反应。

六、喜忧参半。

虽然为建设这个班花了不少心思,特别是在转化差生的过程中,有一二个双差生总是我行我素,效果不太明显,无心向学的学生还没有能够有效地激发他们的斗志,还没能触动他们的灵魂,给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。还在部分学生对某些科任老师产生对立情绪,工作中要更加注意与年段和学校配合,借力使力。主要收获是:能让大多数学生快乐的地度过在学校的每一天,教书又育人!每天给孩子一些笑脸!做到了不在课堂当着全班同学的面发怒!规范学生行为!掀起学习的热潮,完善自我形象。进行高三冲刺阶段的学习中同学们能互相帮助。采取多鼓励少批评的方法,基本上做好后进生的转化工作。

读书心得体会作文高三篇24

今天,我们站在一百天冲刺的起跑线上,成功的渴望比任何时候都强烈。一百天,到底意味着什么?经历过的学长告诉我们:百日有多长?百日足够重塑一个自我,百日足够打造一个属于我们的未来!

对于过往,我们也许都有不满意------为虚度的时光,为任性的行为,为不努力的自己,感到深深的后悔。陶潜说,悟已往之不谏,知来者之可追,只要我们想要,一切都可以从今天开始,以今天为界限,从内心最深处改变,我们都能变的坚韧,变得强大。抛却那些迷惘,抛却那些彷偟,省下那些自懊自悔的精力,开始重塑一个自我吧!去完成内心正能量的释放,去完成对平庸怯懦的扫荡,去完成属于自己的完美蜕变,只要努力向上,一百天,足够打造一个崭新的未来。

也许,与长郡同步的六次月考的起起伏伏,让一些同学怀疑自己的能力,甚至动摇最初的梦想,让我们觉得彷徨,迷惘以及无助。可是,成功从来都不是轻易获得的,轻易获得的成功,不是有含金量的成功。在高三,每一个人都会受到挫折与磨砺,高三以一种残酷的方式让我们成长,有一种只属于勇敢与坚毅的喜悦与成功。所以,请咬紧牙关,决不放弃,征服自我,成为!让命运有理由使我们成功,让对手有理由被我们打败!所以这一百天,不能动摇自己的目标,有胆量才有能量!能成为灌木,就绝不成为小草!能成为大树,就绝不做灌木!能成为月亮,就绝不做星星!能成为太阳,就绝不做月亮,坚持到底,你就是王者,坚持不懈,你就是传说中的黑马。

求学十多年,现在,我们站在云天之巅,我们比任何时候都更接近梦想,远处有光!那是希望,那是前程,那是生命尚最美好的诱惑和呼唤!难,怕什么!累,算什么!只有穿过长长的昏暗,才能在最后将倔强的头颅高昂。越觉艰苦之时,也是离成功越近之时。

这一百天,请调整好心态,我们不苦,我们也很幸福。我们幸运地拥有父母的关心,有这么多并肩作战的优秀同学和老师,我们足以信心满满,足以快乐征战。

100天,也很短很短,紧迫得不能有半点犹豫,每一分每一秒,都容不得虚度与徜徉。听,冲锋的号角已经吹响,征战的队伍马上出发。加紧步伐吧。用血汗铸就荣光,将我们的斗志在这一刻点亮,今天,我们带着跃动的光,我们将发出万丈光芒!

读书心得体会作文高三篇25

本学期,我担任__学校高三(1)班班主任工作。高考结束,成绩已定,高三下学期工作圆满结束。高三班主任的担子是高中阶段最累最重的,面临高三年级下学期繁重的复习备考任务,既要认真高效组织好本学科教学工作,还要做深入细致的思想工作。回顾整个高三下学期的工作,虽然累但很充实。本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作:

一、 班级管理中,用制度说话。

1、 继续进行量化管理,继续执行《班级公约》,《班级请假制度》,《学生操行量化考核标准》实行奖罚制度。加强纪律约束。为了保持正常的教学秩序,对迟到、旷课的学生,实行严厉的批评教育及按班规考勤制度进行严厉处罚,同时对全勤的同学,学期结束予以奖励,以保证整个高三学习的正常进行。

2、 单周召开一次班干、团干会议,双周召开小组长会议,大力开展经验交流和思想教育活动,培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神,激发其工作热情,提高其工作水平,促使其更好的发挥班级工作计划的核心作用,当好班主任的得力助手。保证班级团结和谐的学习氛围,及时了解班级情况,对出现的问题及时处理,尽量把不好的状态扼杀在萌芽状态。

3、 保证提供一个清洁整齐的生活环境。由值周班长、劳动委员,带领本组值日生,责任到人进行每天值日工作,保证一个清洁、舒适的学习环境,形成良好的卫生习惯。

4、协助学生改善学习行为习惯,科学调整各科学习时间。改进学习方法,难题怪题少做或不做,要重视基础性知识的理解和应用,及时巩固和多次重复训练重点知识。

二、加强思想教育,关注学生心理健康。

1、 密切关注学生思想动向。高三后期学习时间紧压力大,容易造成极大的心理问题,所以要密切关注学生思想,对出现消极悲观的思想学生及时做工作,始终保持乐观进取的心态,对班级整体出现思想波动现象,要及时帮助学生进行疏导,做好心理调整工作。

2、做好学生每次月考后的思想工作,防止思想因为分数起伏波动。每次考试的成绩很大程度上决定着学生的学习士气,因此,鼓励学生正确对待成绩和分数,并在每次考试中总结、进步;做到考好再接再厉,考不好愈挫愈勇。

3、本学期与学生进行一对一面对面交流,深入了解他们的学习和心理动态。本学期学生的思想工作必须做到人人见面,突出重点。深入了解学生的内心世界,为他们排除学习紧张带来的不良心理障碍。

4、继续和全班同学一起书写《高三(1)班班级日志》,班级日志作为班级管理的重要渠道,不仅可以为师生搭建一个交流、沟通的平台,融洽师生关系,而且可以充分发挥学生的主体作用,在学生思想政治工作中具有非常重要的作用。在班级日志中,记录同学们的成长历程,.写下每个同学的人生格言、愿望、快乐与忧伤。日志给了他们展示的平台,成了个性化的“大舞台”。通过班级日志建立同学老师交流平台,思想上,精神上有归属感,并指导学生学习方法丰富同学的课余生活,深化学习、明确学习目的,帮助学生找好精神归宿感。

三、营建高考氛围,让学生愉快备考。

1、做好高考减压工作,激发同学们一边为理想前途而拼搏的热情,一边从高考压力中解放出来,开展主题班会:3月“我努力,我收获”、4月9日举行主题为《跑出健康 跑出快精神 秀出心情》的10公里慢跑拉练活动、5月7日利用美国电影短片举行《永不放弃》主题班会,5月20日与高三(2)班举行篮球友谊赛等。

2、督促学生做好学期学习计划,小考小结,合理安排学习时间,处理好闲暇时间,并且形成良好的高三学习规律,把握学习节奏,在一张一弛中调整状态,以最佳的身心投入学习生活。

3、做好每次月考成绩分析,针对每一次月考成绩,了解学生的阶段学习情况,对成绩进步、退步以及成绩进步不明显的同学分别做好思想工作。

4、每周星期一早上7:00带领全班同学在足球场跑步,由班主任与同学们一起享受跑步时光,既保证学生有健康的身体迎战高考,同时也是身心放松,加强班级凝聚力,营造轻松学习气氛。

5、每次月考后,召开任课老师见面会,和任课教师沟通,形成合力。对学生成绩及近期学习进行总结分析。

6、坚持与同学一起学习经典文学作品,用文学作品去感染学生。以强大的精神食粮丰富学生内心世界,提高学生素质和道德品质。好的文学作品是人类的精神食粮,对于心底纯洁、富于幻想的学生来讲,文学作品教育影响作用更大。让学生品味文学作品是培养健康情感、丰富学生精神世界的独特的方法。和学生一起朗读,甚至抄写一些经典的文学作品,使学生心灵受到洗涤,情感得到净化,美好的思想情感,丰富的精神世界在潜移默化中逐步形成。例如:《傅雷家书》、《弟子规》、《富兰克林自传》、《谁动了我的奶酪》、《没有什么借口》.....一方面,提高学生思想道德素质,培养健全人格和高尚的情操;另一方面,用文学作品无尽的力量感染学生,点燃他们思想的火焰,给予他们启迪和指导,去震撼他们的心灵,让他们学会做一个真正意义上的精神上的强者。

9、定期召开班团干会议,调动学生管理学生的积极性,让学生参与班级管理,了解学生情况并及时处理各种问题及潜在的矛盾。积极联系任课教师,并定期和学生家长联系,形成合力,共同促进一个良好的班集体的形成。

四、关心学生生活、经常走访学生寝室。

在班级管理方面,我注重人文化,把老师对学生的爱渗透到方方面面,尽量做到师者父母心。

高三学生多数是住宿生,班主任要多到他们寝室真实了解他们生活和学习环境,尤其是家庭困难的学生有无生活困难,适时帮他们解除后顾之忧,全心投入学习。

总结一学期的工作,有收获,有喜悦,也有教训,有不足。最大的体会是:只要有爱心,多投入、花时间,多学习,多探索,就能在工作中享受到乐趣,享受与学生在一起的过程。所幸的是本届高考,学生考出了可喜成绩,上线率79%。

读书心得体会作文高三篇26

当激昂的音乐在耳畔奏响,报告厅内所有的师生起立高唱国歌,原先打闹嬉戏的我们,此刻都一脸严肃,眼神中透露出坚毅。

今日有幸,作为学弟学妹的我们,受邀参加15级高三百日誓师大会。此前,我们心中多少认为高考还十分遥远,在学习上也免不了会出现疲乏的状态。此次誓师大会,确是在我们头上猛然敲响的一记警钟。

台上是忻吉良老师用他资深的教学经历教导学生,我们这些准高三坐在台下,亦是满满的收获。

基础不好,地动山摇。不论是哪一门科目,基础决定日后你的学习生涯是否顺利,稳扎稳打的基石才能筑就高楼大厦。再讲到规范,想必不少同学要涕泗横流了,因为不遵守规范吃的亏,那真是哑巴吃黄连——有苦说不出。除去这两点,是否对自己有信心也十分重要,懦弱和逃避只需要一个小小的理由,但我们仍需坚信自己能冲破重重障碍,撷取胜利的果实。

高考,于现在的我们而言,不再是一个模糊的概念,我们要执笔奋书,随时做好与它决斗的准备。学习如逆水行舟,不进则退!

且让我们努力,努力,再努力!如誓词所说,我们不负父母的期望,不负老师的厚望,不负青春的理想,为自己交上满意的答卷!

读书心得体会作文高三篇27

科举制度是中国最伟大的发明,它不但有利于人才的选拔,更有利于阶层的流动,高考有感。下层通过科举,即便你是贩夫走卒之后或象范进是个屠户的女婿,都有机会通过公平的竞争改变自己的命运。这种制度最后引入西方就成了文官制度。科举制度本质上是封建社会的减震器和筛选仪,它基本上是公正的,且基本上为社会输入了大量人才并缓解了社会矛盾。

对于科举的否认主要源于近代,是在东西文明大冲突中对自我的否认和迷茫中进行,试图通过极端否定的方式来完成自我的蜕变,那种否定其实有点偏激(包括五四时期对中国文化的一些否定观点也是这样),当然对于那个时代,有这样的观点是可以接受的。现在仍然有些人拿这样的观点来说事就有点太弱了。当前的高考虽然不是科举制度,但也兼有我所说的两大优点,试想如果连高考都没了,那么这个社会就真的完完全全成了有钱人、有权人子子孙孙骑在人民头顶上的社会了。穷人纵使你有千年难遇之才也是枉然。不过自打高校改革之后,我们又见到了钱权在社会中教育领域的特权地位形成,这实际是教育的一大倒退,和当年取消高考异曲同工。

读书心得体会作文高三篇28

时光荏苒,岁月如梭。随着学业水平考试的结束,年级组于20__年_月_日组织新高三全体师生在合肥新城高升学校二楼食堂召开20__届高三学生励志动员大会。

首先,朱志华副校长为学生们做了动员讲话。朱校长以自身经历诠释了高考改变命运的道理,并鼓励学生说,在这个最重要、最宝贵、最辛苦、智慧的时期,大家要沉着应对考验,并且全力以赴去争取高考的胜利。

接下来是学生代表发言。第一个发言的.是文科代表孙玉霞同学。她对大家说,我们不能满足于自己已有的成绩。退一步,是为了积蓄力量跳上一个更高的平台。第二个发言的是理科代表韩宏伟。他说相信自己付出一年的辛苦,一定能考上理想的大学。文科女生轻声细语却坚定执着,理科男生情绪饱满斗志昂扬,听着他们的诉说,我们感到了力量,看到了希望。

随后,教师代表钱芝梅老师做了两点强调,第一,时间观念,良好的时间观念是高考胜利的前提与保证,为此,同学们要严格要求自己,做时间的主人;第二,我们要重视高三的每一次考试,从考试中积累经验,提高成绩。

最后,凌光明校长建议大家在高三阶段,要制定阶段性的计划和目标,有目标才有动力,有动力才能成功,同时告诫学生们一定要抓住课堂,做课堂的主人,提升学习氛围,提高学习效率。他相信在这关键一年里,整个高三年级的老师、家长将成为学生们最坚强的后盾,我们将在这个团队中共同进步,捷报频传,明年的今天将是我们圆梦的时刻。

本次动员大会,新高三的学生感受到了学校领导的殷切期望,斗志和信心也备受鼓舞,君志所向,一往无前,愈挫愈奋,再接再厉,相信我们_届高三定能不负梦想,向着胜利的方向,扬帆起航。

读书心得体会作文高三篇29

本学期,我担任计算机九班班主任工作。在学校领导的支持下,本学期,我担任计算机九班班主任工作。在学校领导的支持下,在各科任教师的配合下,我顺利地完成了学校布置的各项任务。在各科任教师的配合下,我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,现就本学期班主任工作做如下总结:也有启迪,交织着酸甜苦辣,现就本学期班主任工作做如下总结:

注意班干部的培养对待班干部,我积级引导,大胆使用,注意培养他们的工作能力,对待班干部,我积级引导,大胆使用,注意培养他们的工作能力,要求他们以身作则,各守其位,各司其职,各尽其责”而且,“。要求他们以身作则,各守其位,各司其职,各尽其责”而且,定期召开班干部会议,及时汇报班级出现的各种情况,召开班干部会议,及时汇报班级出现的各种情况,并研究解决出现的问题,同时布置新的工作和任务。这样,由于班干部积级配合,问题,同时布置新的工作和任务。这样,由于班干部积级配合,以身作则,从而带动全班,收到了一定的成效。作则,从而带动全班,收到了一定的成效。一定的成效

注意寓教于乐,以多种形式规范学生行为注意寓教于乐,心理学告诉我们:人的接受心理由观察能力、感知能力、心理学告诉我们:人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成,因此,具有广泛性、多样性、综合性兴趣爱好等心理因素构成,因此,具有广泛性、多样性、的特点,单一的教育管理方式不适合人的接受心理,的特点,单一的教育管理方式不适合人的接受心理,开展丰富多彩的活动,寓教于乐中正好适合学生的心理特点,活动,寓教于乐中正好适合学生的心理特点,能提高教育管理的可接受性。受性。为此,我先后开过多次主题班会,九月份:主题:为此,我先后开过多次主题班会,如九月份:主题:我为班级“添光彩”树立集体荣誉感)十月份:主题:我有这样的好习惯”(;添光彩”树立集体荣誉感)十月份:主题:我有这样的好习惯”培“(养学生良好的行为习惯)十一月份:主题:团结就是力量”“(养学生良好的行为习惯)十一月份:主题:团结就是力量”冬运会习惯;中培养团队精神)十二月份:主题:难忘母校”中培养团队精神);十二月份:主题:难忘母校”(离校前总结得“失)等,效果很好。效果很好。

服从学校大局的安排,扩大我班在学校的影响服从学校大局的安排,作为班主任,我在平时的工作中,作为班主任,我在平时的工作中,能够积极配合学校布置地各种工作,并且能够完满地完成任务。在学校进行的冬季运动会中,工作,并且能够完满地完成任务。在学校进行的冬季运动会中,我们班的同学奋力拼搏,团结一致,班的同学奋力拼搏,团结一致,在集体广播体操比赛中取得了优异的成绩。以前,我们班的同学从来都对文艺演出非常淡漠,成绩。以前,我们班的同学从来都对文艺演出非常淡漠,每次都是要么没节目,要么文艺委员一人表演,可这次在元旦卡拉ok比赛中我么没节目,要么文艺委员一人表演,可这次在元旦卡拉ok比赛中我ok们班全体同学都参加,合唱的《同一首歌》得到了大家的好评。我们班全体同学都参加,合唱的《同一首歌》得到了大家的好评。与此同时,我还鼓励学生积极参加学校的各种活动和比赛,与此同时,我还鼓励学生积极参加学校的各种活动和比赛,培养学生敢于表现自己,为班级争得荣誉,树立班级形象的心理素质。学生敢于表现自己,为班级争得荣誉,树立班级形象的心理素质。如:参加师宗职校第一届计算机技能比赛,名选手中除一名参加参加师宗职校第一届计算机技能比赛,我班的6名选手中除一名参加名都取得了名次。外,其余5名都取得了名次。“学校、社会、家庭”

学校、社会、家庭”的相互促进教育是一项艰巨的任务,单靠班主任显然是不够的,教育是一项艰巨的任务,单靠班主任显然是不够的,而是要靠各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作,把学校、社会、种力量的齐抓共管。通过班主任的工作,把学校、社会、家庭组合成一个整体,形成教育的合力,达到互相促进的目的。经常和家长联系,一个整体,形成教育的合力,达到互相促进的目的。经常和家长联系,及时反馈学生情况,取得家长的支持,收到了良好的效果及时反馈学生情况,取得家长的支持,收到了良好的效果。

总之,本学期工作在学校的统一领导下,在大家的共同努力下,总之,本学期工作在学校的统一领导下,在大家的共同努力下,我们班的学风、班风有明显的改变,我也从中学到了不少东西。我们班的学风、班风有明显的改变,我也从中学到了不少东西。

读书心得体会作文高三篇30

20_年下半年,担任了茅盾中学高三(14)班班主任工作,高三(14)班是一个非常特殊的班级,这是茅盾中学第一个文科艺术班,全班22个美术生,8个传媒生,5个音乐生,5个体育生,10个普通学生组成的班级,对了,还有1个据说要出国的。接下来,就由我带领大家来了解这个班级。

一、常年人不齐。

到今天为止,班级人到齐的日子屈指可数。人数最少的时候,除掉22个美术生,还要除掉8个传媒生,外加生病请假偷偷跑掉什么的,反正去操场做操的时候只有个位数的人。弄得政教主任很惊讶,偷偷问我:你们班到底有几个人啊?我回答:这个,大概,其实,有点难说。哈哈,说句实话,好几个学生我都没见上几次面,都快做了一个学期的班主任,叫啥我还真的要想想,做班主任做到这个份上,还有比这个更悲剧的么?

二、请假条用得快。

截止到今天,手边的请假条留底的单子有145份,那么厚厚的一叠,还不包括口头请假,家长来带,跟其他老师请假,请假忘交留底单子等各种情况,初步估计请假人次200次以上。光这个请假就得花多少心思啊,一般请假都得和家长核实,学生万一出去鬼混出事了怎么办?于是电话费飙升,问一句,学校敢不敢给我点补贴,敢不敢?问完后弱弱滴嘀咕一句:其实就算你学校敢给,我也不敢要。为啥?怕被别的班主任砍死啊,哈哈,凭啥啊?就凭你是什么狗屁艺术班的班主任?

三、教室卫生差。

整个班级的卫生只能用恶心来形容了。一般说来,星期天晚上我首先要做的就是亲自指挥打扫卫生,但是真心觉得没用。星期一早上干干净净的,才上了两节课,就满地狼藉了。经过两个月的奋斗,让我这个自从茅盾中学有了“卫生免检班”这个制度以来,一直是卫生免检班好多年的班主任,终于明白了一个真理:卫生有的时候是真的搞不好的。

四、学生个性强。

学生个性实在是强大,包括性格、服饰、装饰、发型、各种小玩意等样样皆有,而他们还会觉得很美感,其实我觉得很喜感,哈哈。某次校长来办公室视察,我乘机吐口水,说学生个性强,难管理。校长说:作为艺术生,要有一点个性,否则在艺术领域没有出息。校长一席话,让我胜读十年书啊,真心觉得这是至今为止校长最得我心的一番话。我本来就有点保护他们的个性,对他们的行为举止言谈穿着打扮,并不反感,校长一说,更加坚定了我的决心和信心,艺术生么,要有一点艺术生的气息,哈哈。

五、五项竞赛只拿了一次红旗。

不做声。申报校服免检班,我这不是典型的找死么?下个月要是有人不穿校服,要加倍扣分,还要取消免检班资格,难道要我去丢这个人?果不其然,下个月就有多起不穿校服事件,我看着校服检查的记录,得意洋洋,幸好我有先见之明,至于谁没穿,谁管这茬啊,管别的事都来不及了。

六、考试成绩次次垫底。

这个最悲催了,教我们14班的老师都可怜啊,没有一门不垫底的,教14的政治历史地理老师更悲催啊。人家文科重点班都一半一半的人不考了,我们那些考考3门加起来不到100分的,还全部要考,哇咔咔,期末考试什么德性,我反正已经看见了。不过我心态好,我也不怕。别的老师就不行了,因为学生一早就放出豪言:会考一门不过没关系的,照样拿毕业证书。高三会考语文和数学,不言而喻,语文肯定要过的,数学么,不过也没关系。一想到这个,想到数学老师那么悲催,我就觉得我不是最悲催了,哈哈。

七、没有一个靠得住的货。

以往班级,总有个让我十分放心的人,即使我不在,也有一个班级的核心,也有人会帮我把事都做好,不用我担心。314班的51个人,最近一次选举,最高的那位同学票数19,对,您没看错,是19票。什么概念?这意味着什么?做过班主任的都该明白,做过学生的也该明白,让我这个班主任痛不欲生,一心想去买块豆腐,把自己撞死。

吐口水吐了七点了,再说下去,314班的孩子要骂我了,我还是说点优点吧。

一、运动会上扬眉吐气。(这个有前文,这里就不阐述了,反正“爽”啊。)

二、艺术节上吐气扬眉。十佳歌手有两个,金话筒好多个奖,文艺汇演2个节目,《最初的梦想》获好评,最后班级各项结算总分第一。

以上两点是我以前从来未曾获得的荣誉,让人开心异常。

三、还没发现,等我发现了再说。

一个学期就这么快过了,匆匆忙忙,辛辛苦苦,没有什么大的成绩,却也没有感觉失落,上上网,备备课。学生总是学生,学习学习才能真的明白什么叫人生,我无非是有的时候冷眼看着他们丢人现眼,有的时候骂骂他们的胡作非为。有了女儿以后才发现,自己真的不是神,也不能改变太多的人,也不再试图去改变更多的人,每个人都有自己的路,都有自己的人生,走着走着,就会找到适合自己的人生之路。

最后还是希望我的学生们,都能好好的生活,开心的生活,特别过新年了,又大了一岁了,亲爱的学生们,还有我的梦溪,你们都快快长大吧。

一学期的工作,有收获,有喜悦,也有教训,有不足。最大的体会是:只要有爱心,肯花精力、花时间,多学习,多摸索,工作就能会有成绩。最大的不足是对学生的错误处罚不力,致使有些错误不能得到很好的纠正,如班上少数学生一直经常出现迟到、缺席现象,而我的工作却一直停留在口头批评上,使之造成了不良影响。

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