读书心得报告怎么写五年级
心得是一种非常宝贵的财富，它不仅可以帮助人们更好地认识自己，提高素质，也可以帮助人们更好地应对未来的挑战。那要怎么写读书心得报告怎么写五年级呢？这里提供一些读书心得报告怎么写五年级，希望对大家能有所帮助。
读书心得报告怎么写五年级篇1
《爱的教育》这本书给我印象很深。作者通过日记的形式写了发生在意大利一个名叫安利柯的小学四年级的学生身上及周边的事情。这本书展现给我们的是两个世纪以前的生活。书里有师生、邻里、父母家人之间的感情，有对故土祖国深深的眷恋。
《爱的教育》内容丰富，故事情节真实。书中的人物动作、语言、神态与心理活动都惟妙惟肖，阅读时，我仿佛置身于这些故事当中。当我读到洛佩蒂舍己救人的故事时，我的眼泪不知不觉地流了出来。
这本书的每个故事都平凡而感人。一个人在平凡的生活中要珍惜亲情、友情，尽力帮助身边有困难的人，如老人、抱小孩的妇人、残疾人对人要有礼貌。
《爱的教育》这本好书，他让人觉得这个世界充满爱。
读书心得报告怎么写五年级篇2
听说五年级就要去军训，这一天我已盼望很久了。6月13日的中午，我怀着无比激动的心情，来到了军训基地。在这里我们将要度过为期一周的军训生活，马上就要成为一个小军人了，我那颗高兴的心都快要蹦出来了。
在那艰苦的五天里，我们学到了在学校所学不到的知识，我们每个人都有相当大的收获。训练中，我学会了怎样将被子叠成豆腐块，怎样站军姿，怎样包饺子但我感觉最累的是站军姿。
顶着六月的骄阳，教官叫我们站军姿30分钟，磨练我们的意志。一听这个消息，我就像霜打的茄子，顿时没了精神。站了不到15分钟，我就有点坚持不住了，豆粒般的.汗珠渗满了我的额头，不一会就变成雨点吧嗒吧嗒地往下流，我以前哪受过这样的罪啊。
这时，我真想告诉教官：我快要昏倒了，那样我就可以到树下休息一会了。可我向前一看，我的一些好朋友个个都站得笔直，一副军人的姿势，我想：我可不能丢脸，必须得坚持住!我也和大家一样，立起笔直的腰身，挺起坚强的胸膛，用昂扬的气势，无声地告诉别人：我们是一个真正的军人!后来，我们还进行了叠被子比赛，包饺子比赛，电子积木比赛这些丰富多彩的课外活动，是我们书本上所没有的，它让我们体会到了动手实践的快乐。
这次军训，教官们将他们铁的纪律呈现在我们面前，教会我们什么是军人的风范，什么是钢铁般的意志。五天的军训生活，永远地留在了我的心中，化作我人生最美好的记忆。
读书心得报告怎么写五年级篇3
读了《草房子》这本书，让我流连忘返，一会儿让我喜出望外，一会儿让我泪落如珠，好像我正在亲身经历着这件事。
纸月我很喜欢。她是个内向又善良的小女孩。她的心灵如同皑皑白雪般纯洁。她没有爸爸妈妈。只有一个又当爹，又当妈的慈祥的奶奶。为了不让奶奶为自己担心，当板仓小学的男生欺负她时，她没有告诉奶奶，只是自己默默流泪。直到桑桑帮助她把板仓小学的男生打跑后，默默无闻的她才露出一丝微笑。善解人意的她话不多，却总能帮助别人。有时，一直默默无闻。
桑桑是一个小男孩，他喜欢做出一些夸张的事。但从纸月来了之后，桑桑变的文静了。当桑桑要拿起没洗的萝卜吃时，纸月那双会说话的眼睛看了看桑桑，好像在说：桑桑，很脏，别吃。桑桑就不吃了。还有一次，桑桑在踢足球时被人咬了，但还是抱着足球不放，直到进了球门。纸月见了，看着桑桑纸月的脸上露出紧张与开心。纸月帮桑桑改变了性格。
这时，我想到了我的一个邻居男孩。是一位“调皮大王”，很会撒娇。有一次，我们一起去公园玩，一到小池塘那里他就下去捉鱼，但我一不注意，他就成了“落汤鸡”了。我生气的盯了他一下，他好像知道了我的意思，但还是不上来，我突然想起了老师教我们的话，我也跟他说了一些道理，他上来了。我们又去了娱乐场所，但他知错不改，偏偏从滑梯板上爬上去，真不乖。我又说了一些道理。他这次听懂了，乖了很多。
《草房子》这本书，他给我了深深地教益，他将永远闪耀着光芒！孩子的世界是纯真的，从孩子的行动中，体验到了什么是责任，什么是力量。
读书心得报告怎么写五年级篇4
太阳光越来越强，气温日渐升高。今天是军训的最后一天，我们的内心有一丝丝激动。今天的闭营仪式隆重而又震撼人心。整齐的步伐，有力的摆头，嘹亮的口号……同学们认真的训练，在今日终得展示，获得了掌声。我们的手语《国家》最后也不负厚望，赢得师生的一致好评。
军训虽苦，但我们也体会到了军人的家国情怀。表面是训练我们的身体，实则是磨练我们的毅力。高中三年吃的苦比军训还多得多，若我们在军训中养成了吃苦精神，在高中学习中继续保持这种精神，为了梦想、未来而努力，不怕苦不怕累，绽放出生命的色彩。这样的生命才是鲜活的，这样的人生才是有意义的。人的一生会吃很多苦，军训才是一小步，面临这个未知的社会，我们定能以军人般坚韧的品质面对。
读书心得报告怎么写五年级篇5
在慢慢咀嚼那些如泣如诉的语言中，在静静地感受那些细腻悠长的笔调时，眼前时时会出现几个鲜活丰满、栩栩如生的人物，而今重读《水浒传》，不免又生一番感慨。
掩卷沉思。宋江，他的一生像一条蜿蜒的路：从一个无名小卒到仗义英雄，雪夜上梁山后是公认的首领，到招安后成为朝廷忠臣，直至最后悲惨收场。一个“义”字困住了他的一生——在兄弟面前他是好大哥，是可以将后背交给对方的亲人，更是大家心中的“及时雨”。他的心愿却是能够为朝廷出力，可谓是他一生的执念所在。当朝廷派人来招安时，他犹豫，他心慌。可以认为这是他的初衷，至于兄弟们的归属又如何？正所谓忠义难两全，在理想和未来面前，他选择了理想。
宋江是一个矛盾的结合体。他谦虚谨慎，疏财仗义；他任人唯才，具有高超的组织管理才能和军事才能，开创了梁山泊轰轰烈烈的事业。他是矛盾的：忠义是他的本色，报君是他的信念；他把起义作为实现人生理想的政治手段，将招安视为义军最完满的归宿；其思想直接关系着梁山的成败；他是《水浒》的灵魂，是主题思想的体现者。
归根结底，腐败的政治统治注定了悲剧。他们的志气，先前的义愤填膺全都化成那无可奈何的叹息，令人唏嘘。
读书心得报告怎么写五年级篇6
从老师通知我们五年级要参加军训活动的那天起，我又兴奋又紧张、好奇，那该是一种怎样的经历呢?
一个星期三早上，我们乘着大巴士来到了向往已久的少年军校。老师和教官热情地欢迎我们的到来，第一次离开爸爸妈妈，要在这里呆上二天，我这时才真的有了点紧张。
两天的军训生活是紧张而又富有情趣的。在这短短的两天里，我们学到了许多在学校里学不到的知识与技能：楼寓逃生、紧急包扎、交通指挥操等等，而在期间穿插的海边拾趣、读家信的活动更让我们在紧张的.军训生活中感受到了老师和父母的关爱和细心。
在整个军训中，我最感兴趣的就是学习楼寓逃生了。这是一种很危险的技能，我们每个同学都牢牢地绑上了安全带，但教官告诉我们，如果真的发生了火灾等突发事件，在没有安全带和足够长的绳子的情况下，就要用衣服、床单牢固地扎在一起来代替。临危不惧、急中生智是解救自己最有效的办法，否则，等待你的就是死亡。教官说完后，一边做示范，一边讲解，看着教官严肃的神情和一丝不苟的演示，我们都认认真真地把每个字记在心里，生怕遗漏而出一点点的小错误。开始训练了，我的心一直砰砰地跳，当第一个同学完成任务后，告诉我们只要掌握要点、不害怕，就能成功。轮到我了，我壮着胆子走上台，在下去时我的头却不争气地冒出了冷汗，教官在下面不停地鼓励我眼看天空、踩稳脚步，我克服了心理障碍，最后顺利完成了楼寓逃生的演习。从中我深刻地体会到良好的心理素质是做好事情的关键。
读书心得报告怎么写五年级篇7
那是一个下午，我正在读妈妈给我买的一本书，笑猫日记，那个黑色的下午，看完这本书，好像我有经历了一场大地震似的。
那本书的主要内容是：在2008年5月12日下午2点28分，一场震惊世界的大地震，永远定格在了笑猫和人们的心中。在这场大地震中把笑猫和他的妻子及孩子，还有马小跳的爷爷奶奶，大白鹅，大黄狗和黑旋风震散了。笑猫最后找到了所有亲人，除了黑旋风。
这本书中有些记忆最深刻的地方，那就是笑猫带着自己第一个找到的孩子二丫，去寻找自己的妻子，孩子及朋友，他们经历了许多，其中我印象最深的有3处，第一处是：笑猫找到了三宝，三宝和公爵在一起当搜救队员。在这过程总三宝长大了。第二处是：笑猫在寻找二丫时，二丫找到了一位身穿红衣的母亲躬跪在残垣断壁间，她头上堆满了从墙上垮下来的砖头，她的双手却紧紧的将一个七八个月大的婴儿抱在怀里。这位母亲已经停止了呼吸，他的身体已经变得僵硬了，但她手里还无哦握着一部银色手机。笑猫让鹩哥找来搜救队员，女搜救队员从那为已经死去的母亲怀里把婴儿抱了过来。男搜救队员想把那位年轻母亲的尸体放平，可是，他那僵硬的尸体仿佛已经成了舍身救子的誓言，她那躬着身子跪在地上的姿势已成了永远的雕塑。
那位母亲的手机上有一条短信，啊，上面写着：亲爱的孩子，如果你能活着，你一定要记住：我爱你!
第三处是;舍己救人的母白鹅，那是地震过后，笑猫第一次带着鹩哥和二丫回马小跳的奶奶家，家已经不是原来的样子了，是片废墟，二丫在废墟中看见了一个男人被压在几根交叉着的房梁下面，那是爷爷。旁边还有一只像鸭子的白鹅。笑猫发现爷爷还活着，马上让鹩哥飞出去找人把爷爷救出去，又让二丫去找水。它们走后笑猫在母白鹅的身边找到了两个鹅蛋壳，每个上面都有一个洞。原来母鹅把蛋液喂给了爷爷，爷爷才活下来。这三处是我印象最深的。
这本书很好看，希望你们也看一看。
读书心得报告怎么写五年级篇8
这节课我和孩子们学习PEP五年级下册Unit2《My Favourite Season》PartB中Zoom和Zip各自喜欢的季节及其原因。本课是阅读类课型，所以稍帮孩子们“扫障”后，孩子们开始带着任务自己读短文，回答文后的两个问题。
1.What is Zip’s favorite season?Why?
2.Which season does zoom like best?Why?
我走在孩子们中间，看着他们的答案，结果发现个别孩子在回答Why时，将Zoom/Hecan。写成Ican…我提醒他们说：“你自己可不是Zoom或Zip”。有的孩子恍然大悟，我继续提示：“你还可以用人称代词代替Zoom或Zip。这是，班级里的一名同学问道：“老师，他们是男的还是女的`?”幸亏我现在也教四年级课程，记得前几天在备课四下(33页)时我想到了zip说过的一句话：I havea new dress for my birthday party。同时，课本上的插图也说明了这一点。在四下课本中的(37)页中的zoom是个son，由此可见zoom是个男的，zip是个女的。当时，我并没有立刻回答学生，我说：大家想一想他们到底是男的还是女的?”一个学生说：“zoom是个男的，zip是个女的。”我便问：“你从哪里看出来的?”“zoom说话声音粗，zip说话声音细”。
我不禁感叹这些孩子听得好仔细啊!他们能从很小的细节中观察事物。“还有没有其他证据?”我问道。教室里一片安静。随后我让学生回家去找四下课本看看。
由此可见学生对以前学习的东西有些遗忘。说明我们对可能的插图利用的也不是很到位。在学习的过程中我们要充分发挥教科书中的插图资源，开拓学生的视野。
读书心得报告怎么写五年级篇9
大家好，我给大家推荐一本书，叫《绿野仙踪》。
《绿野仙踪》的大概意思是：一个叫多罗西的小女孩被一阵风吹到一个陌生的地方，为了回家，她经历了千辛万苦去找一个传说中神通广大的魔法师，在途中结识了三个朋友：一个没有脑子的稻草人，一个没有心的铁皮人和一只胆小的狮子。它们也想要找那个魔法师，因为它们想得到自己需要的东西。就这样，他们四人就踏上了寻找魔法师的离奇道路，之后，便发生了一件件有趣的事。此书读来，让人忍俊不禁，欲罢不能! 想知道具体故事吗?赶快在书柜中找一找这本书，读一读吧!
读书心得报告怎么写五年级篇10
踏入淇滨小学，我就是一名光荣的小学生啦!心情有点激动，还有点忐忑，激动的是终于长大成为一名光荣的小学生了，忐忑的是不知道新学校、新老师、新同学是什么样子的。参加新生入学仪式时，听着校长鼓励我们的话语和沙哑的声音、看着那么大一面五星红旗，还有和蔼可亲的秦老师和这么多可爱的同学们，我心里充满了感动。
周五下午军训开始了，穿上这身“军装”，我觉得自己特别帅气、神气，经过一下午的训练，很热、很累，妈妈接我的时候，我高兴的说老师表扬我们了，还告诉妈妈军训的内容很重要，因为上小学需要这样的训练。但第二天上午又要去参加训练的时候，我就不想去了，妈妈说必须坚持到底，因为上学不仅要学习文化知识，还要锻炼身体、有一个好的身体素质，更要塑造坚持不懈、吃苦耐劳的品质，军训就是帮助我们培养优秀品质的第一步。我决定坚持下来，周日的训练特别严格，很开心受到了教官的表扬，还有一件事情我也非常开心，那就是坚持完成军训，我还会收到妈妈的礼物--一个便携式显微镜。我长大后的理想是当一名科学家，经过军训，我知道了坚持的力量，在以后的学习生活中，我一定继续保持这份坚持，坚持不懈的努力学习、锻炼身体，让自己德智体全面发展，为以后做一名科学家打下良好的基础。
读书心得报告怎么写五年级篇11
今天我终于读完了《鲁滨逊漂流记》这本书。
本书的作者是丹尼尔·笛福，它是欧洲启蒙时期现实主义小说的奠基人，被誉为“欧洲小说之父”。笛福在59岁时才开始写小说，第一部作品《鲁滨逊漂流记》也是他的代表作。
刚翻开书我就被书中情节深深吸引住了。生活富裕的鲁滨逊从小就想当一名水手，虽然父母百般阻挠，但他还是背着他们和朋友踏上了航海的旅程。在他航海的历程中多次遭遇风浪，暴雨，海盗的袭击。最后他被巨浪抛到了一座荒无人烟的海岛上。他凭借着个人的智慧和勤劳在荒岛上就生，后来他救了一个土著人，取名“星期五”并把他调教成了自己的仆人，28年后他才获救，回到了英国。
让我感受很深的是，鲁滨逊很会利用自己身边的环境。他先寻找食物，并且种下了一部分，同时靠狩猎和采集野果为生。在生活中我们也要利用各种机会为自己的下一步做准备，为自己争取更好的东西。
他那惊人的毅力和百折不挠的精神使我震撼，是啊，只要辛勤劳动付出汗水，成功就在近眼前。
我们应该向他学习，学习他不怕困难乐观向上的精神，无论何时何地都坚强的活下去，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃！我们要像鲁滨逊那样有志气，有毅力，爱劳动，凭借自己的双手创造财富。
读书心得报告怎么写五年级篇12
它主要讲了：主人公保尔.柯察金从小看到了许多丑恶和不平。长大后，冒着生命危险救了许多人。在当兵时，不幸受伤，回到家乡。在工作室，保尔旧病复发，差点死去，保尔不能正常工作，很痛苦，身体一天比一天差，还双目失明。但他始终顽强地与病魔不停斗争，写下了自己光辉的人生。
看完这本书，我的心里像打翻五味瓶—酸`甜`苦`啦`咸五味俱全。我痛恨那些权贵和在、剥削人民;我佩服保尔一样的革命者。保尔拥有着钢铁般的崇高理想和执着的革命信念，他告诉我如何去“炼钢”—锻炼钢铁般的意志。
著名音乐家贝多芬在1815年，失去了听觉，这无疑对他是一个灭顶之灾。贝多芬在度过一段极度忧伤的时期后，他写信对朋友说：“我要死死地抓住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服``````”。
有一次，我去爬山，可爬到一半，我已经气喘吁吁，累得汗流浃背。本打算放弃时，我想到柏尔，保尔在全身疼痛时坚持写作，可我为什么不能坚持呢?我能!我一定能爬上山，经过一番努力，我终于爬上了山顶。
光阴荏苒，时过境迁，保尔所处的烽火年代已经过去了，然而保尔的精神仍被一代一代传承。我们要怀念保尔那种对革命理想的无限忠诚;怀念他百折不挠的战斗精神;怀念他积极乐观的人生态度;怀念他为人民利益勇于献身而无怨无悔的高尚情操。让我们看一看《钢铁是怎样炼成的》，学习保尔吧!
读书心得报告怎么写五年级篇13
这些天，我终于读完了《水浒传》这本书，有了深深的感受。
《水浒传》是我国四大名著之一，描写了宋代波澜壮阔的农民起义，又接受招安的故事。书中热情地歌颂了被压迫人民的反抗斗争，塑造了李逵、武松、鲁智深等108位英雄人物形象。这本书给我印象最深的两个字就是——忠、义。
忠，就是对人民和国家很忠心。宋江不仅对梁山事业很忠心，对国家也是忠心耿耿。他大破辽兵，为国出力，就是最好的证明。
忠，也许大多数人都能做到，可义不是每个人都可以做到的。《水浒传》中的108个好汉却都做到了义，他们可以为别人上刀山、下火海，哪怕牺牲自己的性命来保住别人的生命都不以为然。而我们现在，谁又能做到以命换命呢？
记得鲁智深看到金氏父女受到欺负时，就路见不平、拔刀相助，虽说有些鲁莽，但这种为素不相识的人打抱不平的义气实在让人佩服。
《水浒传》里的108位好汉虽然是虚构的，但他们的忠心和正义将永远使我念念不忘。我爱《水浒传》中的精彩故事，也爱故事中的英雄人物，但我更爱他们身上的忠义精神。以后，我也要像故事中的108位好汉一样，做到忠和义。
读书心得报告怎么写五年级篇14
我的书架上放着很多书，有童话书，有科普书，有常识书，有作文书，其中我最喜欢看童话书《蓝色的海豚岛》。
《蓝色的海豚岛》的故事内容是这样的：太平洋中有一个小岛，形状象侧躺的海豚，岛的周围有很多小动物。以前，这个岛上住着印第安人，他们受到了阿留申人的迫害，不得已离开这个岛到东方居住。他们离开时，留下了一位小姑娘——卡拉娜。她在岛上孤零零的生活了十八年，等待救援船只的到来。十八年中，她独自修建住所，制造武器和捕鱼工具，与野狗斗争，历尽艰险才得以生存下来。
我很佩服卡拉娜，因为她独自在岛上生活了十八年，捕捉猎狗，驯养蜂鸟。如果是我，我一天也活不下去，对动物一窍不通;她还自己制造武器，寻找食物，我却一样也不会。
如果我是卡拉娜，我肯定不能在岛上生存那么多年。在家里，我什么事也不会做：衣服是妈妈洗的，饭是妈妈做煮的，家里东西坏了是爸爸修的，连洗澡开个热水器也是爸爸帮我先开好。同时，卡拉娜让我明白了，一个人是不是聪明勇敢不只是看学习成绩，更要看生活上的能力、面对困难的决心和毅力。我以后应该自己的事情自己做，独立自主，改正这些缺点。我的书架上放着很多书，有童话书，有科普书，有常识书，有作文书，其中我最喜欢看童话书《蓝色的海豚岛》。
《蓝色的海豚岛》的故事内容是这样的：太平洋中有一个小岛，形状象侧躺的海豚，岛的周围有很多小动物。以前，这个岛上住着印第安人，他们受到了阿留申人的`迫害，不得已离开这个岛到东方居住。他们离开时，留下了一位小姑娘——卡拉娜。她在岛上孤零零的生活了十八年，等待救援船只的到来。十八年中，她独自修建住所，制造武器和捕鱼工具，与野狗斗争，历尽艰险才得以生存下来。
我很佩服卡拉娜，因为她独自在岛上生活了十八年，捕捉猎狗，驯养蜂鸟。如果是我，我一天也活不下去，对动物一窍不通;她还自己制造武器，寻找食物，我却一样也不会。
如果我是卡拉娜，我肯定不能在岛上生存那么多年。在家里，我什么事也不会做：衣服是妈妈洗的，饭是妈妈做煮的，家里东西坏了是爸爸修的，连洗澡开个热水器也是爸爸帮我先开好。同时，卡拉娜让我明白了，一个人是不是聪明勇敢不只是看学习成绩，更要看生活上的能力、面对困难的决心和毅力。我以后应该自己的事情自己做，独立自主，改正这些缺点。
读书心得报告怎么写五年级篇15
最近，我读了《草房子》这本书。我被书里的故事深深地感动了。曾经看似很厚、无趣的书，如今我却爱不释手。看似很不起眼的小故事，经作者的串联，却给人留下了深刻的印象。
这本书主要描写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中，他目睹、参与了一连串看似寻常却又催人泪下的故事：少男少女之间的纯情、不幸少年与厄运抗衡的悲怆，残疾男孩对尊严的坚守，垂暮老人在最后一瞬间闪耀的人格光彩，大人之间扑朔迷离又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。
我多么想像桑桑他们一样，有一座金色的、朝阳的草房子，和他们一起玩耍，用一颗纯洁的童心去感受世界、认识世界。
读书心得报告怎么写五年级篇16
"红岩"这本书是我从冯老师那借来的，我花了两个半星期看完的，这本书主要讲，国民那时候怎样对抗我们共产党的？共产党又是怎样应付的？
在这本书里，我认识了对待别人和对待自己一样的江姐，宁折不弯的许云峰，开书店的陈岗，当然，我们这个大中国里还要那些叛徒汉奸，被敌人抓住了，说出了我们的宝贵秘密，不像江姐，许云峰，陈岗，一样被抓住了，宁敌人怎么严刑酷打，都不肯招，这种精神多么值得我们学习啊！最后，这种我们大中国的伟大英雄还是牺牲了，我们要记住他们，记住他们！
永远记住这些英雄吧！
《红岩》读后感
书中有一个画面给我留下了很深的印象，那就是小萝卜头。我想大家对他一定不陌生吧，对了，这个从小生活在牢房的孩子，是那样的勇敢和聪明，他在牢房里跟着一位红军叔叔学会了认字，他还为大人传递情报，他为了革命做了那么多的贡献，他也有着许多美好的憧憬，但当他面对狡猾的敌人时，是那样的从容，那样的勇敢！那样小的生命就惨死在敌人的屠刀下。
而今天的我们，幸福地生活着，快乐的学习着，比起小萝卜头来说我们太幸福了，我们应该珍惜今天的一切，好好努力学习，长大后为祖国付出自己的一份力量！
读书心得报告怎么写五年级篇17
星期四下午的班会课，章老师给我们说了儿童节的安排，大家在一起讨论这么办好这个美食节，后来我们成立了水果队，饺子队，蛋糕队，寿司对。终于到了六一儿童节那天，早上同学们和家长们带着准备好的东西来到了教室，美食节活动开始了，家长们很快就忙开了，做蛋糕，做寿司，包饺子，馒头，还有切水果，同学们也在各自的妈妈身边帮忙，小嘴巴也没空着，品尝着各种美味。哇塞，看饺子队包的多美呀，好几种花样的，蛋糕队的妈妈做的蛋糕也不错，水果队的拼盘也很棒，寿司队也不甘落后。后来我们把东西搬到操场上去评比，给别的同学品尝，最后我们班得到的红星最多。
这真是愉快的一天！
读书心得报告怎么写五年级篇18
当我看完《我要精彩》这本书时，我感受到了艾伦的勇敢、乐观、自信。真的，生活因他而精彩。
这本书主要讲了：他在童年时期，不幸患上了小儿麻痹症，双腿也因此残疾，但他从没觉得自己是残疾人，更不会让身体的不便阻障自己去体验生活中的美好与乐趣。他爬树、打猎、骑马，到丛林中去冒险，所有男孩子能做的事情他都去做，他凭借乐观勇敢的精神，跳过了人生中的一个个水洼最后还实现了人生理想，成为一名作家。
这个勇敢的男孩，在看了《好友》这个报纸中的关于游泳的文章之后心血来潮，夏天的夜晚，艾伦偷偷到三英里外的湖里练习游泳。他想着报纸上说的，在这种荒凉、孤寂、袒露在天空之下的湖水里游泳，他慢慢拨动着湖水，鼓励自己镇静下来，然后慢慢地游，他打败了恐惧，跳过了又一个水洼，最后终于学会了游泳。
艾伦的勇敢使我惊叹，每次上课，我都不敢举手发言，害怕答错被同学们笑话，为什么连艾伦这个身体有缺陷的人都能跳过水洼，为什么身体健全的我有时却不能呢?这时我想起了《八十天环游地球》里的主人公：福克先生。他在遇到困难之后的镇静，历经了一次又一次的挫折，跳过了一个又一个的水洼，最后成功的环游了地球。
就比如说我不敢举手发言，那我怎么办?我就应该像艾伦一样勇敢的去面对它、面对这个水洼。“水洼”对我来说或许是一种阻碍，是我人生路上的绊脚石，但在某种意义上它又像是一笔难得的财富。因为它能磨练我的意志，锻炼我的毅力，使我赢得成功。
读书心得报告怎么写五年级篇19
《西游记》这本古典小说家喻户晓，文中的每一个人物都活灵活现、栩栩如生，让我回味无穷。文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。
孙悟空是《西游记》中第一主人公，是个非常了不起的英雄，也是我最喜欢的一个人物。他有无穷的本领，天不怕地不怕；他具有不屈的反抗精神；有着大英雄的不凡气度。
说到猪八戒，他的本事比孙悟空可差远了，但这个形象同样刻画得非常好。猪八戒憨厚老实，有力气，也敢与妖魔作斗争，是孙悟空第一得力助手。但他又满身毛病，如好吃，好占小便宜，好女色，怕困难……他总是挑拨唐僧念紧箍咒，让孙悟空吃点苦头……他的毛病实在多。作者对猪八戒缺点的批评是很严厉的，但又是善意的。人们并不厌恶猪八戒，相反却感到他十分可爱。
师傅唐僧，虽说没有孙悟空的本领、猪八戒的憨厚、沙僧的勤快，但他品行端正，会念真经，有坚定的信念。
白龙马虽说没有什么大本事，但都勤勤恳恳，任劳任怨，甘心当好后勤，不好出风头。
这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。
同学们，一起来读一读让人回味无穷的《西游记》吧！
读书心得报告怎么写五年级篇20
最近，老师推荐给我们一本书——《绿山墙的安妮》，听老师说，这是一本感动上万个善良心灵的经典小说。于是，我一拿到手就迫不及待地读起来.这本书讲了绿山墙的马修和玛瑞拉想领养一个男孩，帮助做家务。不料，阴差阳错，孤儿院送来了一个富有幻想·喋喋不休的女孩安妮。她不断闯祸，也不断的改正错误，她改变了兄妹俩，牵动着她们的爱心。后来，安妮以优异的成绩考上了大学并拿到了奖学金。因为要照顾玛瑞拉，而没去上学，在村里教书安妮是一个活泼可爱、天真烂漫、善良、有同情心、并且富有想象力的小姑娘。她很让我同情，从小就没父没母，在孤儿院里独立生活，最后，她凭自己的努力考取了大学，但为了照顾马瑞拉，还是放弃了学业，让人敬佩。再想想自己，有父母的照顾，从不用想安妮那样干活，过着衣来伸手饭来张口的美好生活，真是“身在福中不知福”呀!
我们要向安妮学习独立的精神。
读书心得报告怎么写五年级篇21
要强的、健壮的、有梦想的、消沉的、自私的、行尸走肉般的……这些都是形容祥子的。我在《骆驼祥子》这本书中看到了两个完全不同的祥子。
祥子是一个健壮、老实的洋车夫，他有着自己的梦想——拥有一辆属于自己的洋车，在他眼中通过自己的努后力过上幸福的生活是件体面的事。可现实总不如人意:杨太太的苛待，孙侦探的诈骗，虎妞的死无一不摧毁着祥子，小福子的自尽更是灭了祥子的最后一丝希望。经过三起三落后的`祥子放弃了梦想，变得麻木、潦倒、自私，如同行尸走肉般的存在。
祥子的堕落并非是他的错，而是与那个时代相关。那个社会充满了不公与黑暗，更是把人性的凉薄展现的淋漓尽致，或许只有真正有权有势的人才能在那个社会立足吧。
祥子为了自己的梦想努力了大半辈子，可却没换来一点回报，反而被生活戏弄了一次又一次。在彻底消沉前，他也曾想过重新努力自强，他把最后一丝希望寄托在小福子身上，可小福子的死成了“压死骆驼的最后一根稻草”。小福子的死、社会的黑暗无一不把祥子推进无尽的深渊。
他终是被黑暗的社会打败了，放弃了梦想，从此堕落。
祥子消沉后被生活所迫，也被金钱迷了双眼，开始诈骗别人的金钱，甚至连曾经善待他的曹先生也不放过。更令人可叹的是;祥子为了六十块钱竟出卖了自己的朋友。这样的结局让我感到遗憾、惋惜。
在那个黑暗的社会中，可能大多数人都像祥子一样，努力付出了，却被生活、社会所“戏弄”。而现在的社会与那个社会大不相同了，如今的中国充满了和平、光明、公正与希望，大多数人只要为了梦想而努力拼搏就能过上自己想要的生活。如果祥子生活在今天，他一定开朗、诚实，通过努力过上了幸福的生活吧。
读书心得报告怎么写五年级篇22
在这个暑假，我读了《草房子》这本书。
这本书曾获：国家图书获，冰心文学等大奖。书里主要讲了了油麻地和附近一些村庄所发生的事，还有油麻地小学里的学生团结友爱，互相帮助，不怕困难。
令我最难忘的是主人公桑桑得了一场病，但他坚持下来，他爸爸带着他四处求医，但是怎么治也治不好。后来，他们知道了在省外有一个治病的高手。由于在省外，那父子俩日夜兼程，走了三天才到了医生的家。原来桑桑患了“鼠疮”。
令我难忘的是桑桑他不怕困难，在求医的期间中，他接受了火针，一根烧得通红的针，向他的肿块扎下去。桑桑虽然生病了，但还是坚持上学。换了是我们，是就请了假，在家里休息。而且我们的学习条件比他们的学习条件好得多。
我们的书本不见了还可以去书店买，他们的书是按人数订的，不见了就和别人合用一本课本到学期末；他们的房子是用草做的，而我们的房子都是用砖头盖成的。
《草房子》这本书让我知道了要不怕困难，勇敢地面对困难。
读书心得报告怎么写五年级篇23
我在上五年级的语文课时，我是这样做的：
一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，采用小组合作的方式，做好生生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。
六、积极推进素质教育。为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感。
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每当我打开一本新书，阅读一篇好的文章时，就好像眼前展开了一个新的世界。当我读到英国作家笛福写的《鲁滨逊漂流记》时就是这样。这本书给我启迪，给我力量，让我懂得在困难面前也不能轻易服输。
讲述了主人公鲁滨逊出生于一个比较富裕的家庭，但是他热爱航海，毅然放弃安然的生活，去实现自己的航海梦想。他几次三番出海闯荡，有一次被困在了一个荒岛上。但是28年的孤岛生活能磨掉他的冒险精神，面对死亡的威胁，他凭着坚韧的毅力，通过辛勤劳动，把原本荒凉的小岛建设的十分美丽。他不仅顽强地生存了下来，还过上了自足自乐的生活。最后，他拯救了被抛弃在荒岛上的英国船长，重获自由成功的回到了家乡。
每当我看到大海都会想起鲁滨逊。因为他干的一番伟大的事业，所以让我很难忘。鲁滨逊真的是非常的勇敢，他的名字永远刻在我的心中。看完了这本书后，我由不得思考起了一个问题：如果我也像鲁滨逊遭遇那样的灾难，能生存下来吗?答案是肯定的——不能。因为我没有太多的生存、自理能力。
鲁滨逊是非常的勇敢，承受了那么大的压力。我承受不了的，鲁滨逊都能承受。据说有一个高中的学生，考大学的时候考的还不错，可他妈妈非要逼他上一座他不喜欢的大学。可这个高中学生觉得他自己承受不了，就自杀了。可鲁滨逊为什么能经受得了这么恶劣的环境呢?因为他不是看见困难就退缩，而是去面对它，不让它闯进自己的地盘。
通过这本书，我知道了遇到困难要去勇敢地面对，不要退缩!
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在教学实验中学生能给出的总结形式包括：
表格式——条理性很强。思路清晰，概括能力强，有较强的周详思维能力，内容包括章节的内容说明，主要运算法则，各种问题的解题方法、注意事项及例题。趣味式——具体、形象而且生动、有趣表现出制作者有着成人思索不及的丰富的想象力、形象思维能力。
汇报式——内容丰富、过程详尽。表现出制作者情感丰富、能够客观的剖析自我。包括章节的主要内容，自我收获学习过程中的感想、困惑和对教师的感激之情。
体会式——感受真切、信息丰富。表现出制作者能够坦诚道出对学习对象的真实感受。如数学很有趣它与生活是紧密联系的，既能解决生活中的实际问题，又能使人变得聪明。
可见，单纯凭多年积累起来的教学经验也不能够准确的把握我们正面临的家学对象。学生发生了很大的变化，知识背景、学习数学的意义、不同的文化氛围都带来了影响。
二、理智型的教学需要反思
理智型教学的一个根本特点是职业化。它是一种理性的以职业道德、职业知识作为教学活动的基本出发点，努力追求教学实践的合理性。从经验型教学走向理智型教学的关键步骤就是教学反思。对一名数学教师而言教学反思可以从以下几个方面展开：对数学概念的反思、对学数学的反思、对教数学的反思。
1.对数学概念的反思——学会数学的思考
对于学生来说，学习数学的一个重要目的是要学会数学的思考，用数学的眼光去看世界。而对于教师来说，他还要从教的角度去看数学，他不仅要能做，还应当能够教会别人去做，因此教师对教学概念的反思应当从逻辑的、历史的、关系的等方面去展开。
2.对学数学的反思
当学生走进数学课堂时，他们的头脑并不是一张白纸——对数学有着自己的认识和感受。教师不能把他们看着空的容器，按照自己的意思往这些空的容器里灌输数学这样常常会进入误区，因为师生之间在数学知识、数学活动经验、兴趣爱好、社会生活阅历等方面存在很大的差异，这些差异使得他们对同一个教学活动的感觉通常是不一样的。
要想多制造一些供课后反思的数学学习素材，一个比较有效的方式就是在教学过程中尽可能多的把学生头脑中问题挤出来，使他们解决问题的思维过程暴露出来。
3.对教数学的反思
教得好本质上是为了促进学得好。但在实际教学过程中是否能够合乎我们的意愿呢？
我们在上课、评卷、答疑解难时，我们自以为讲清楚明白了，学生受到了一定的启发，但反思后发现，自己的讲解并没有很好的针对学生原有的知识水平，从根本上解决学生存在的问题，只是一味的想要他们按照某个固定的程序去解决某一类问题，学生当时也许明白了，但并没有理解问题的本质性的东西。
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读完《金银岛》后，三个故事讲述了一个寻宝的过程。书中的主要人物是一个名叫吉姆的年轻人，他从老海盗比尔手中得到了一张藏宝图。在李维思博士和其他人的组织下，他们决定探索宝藏。
他们组织了一支舰队并雇佣了一些水手。结果，装扮成水手的海盗甚至登上了船。在斯摩莱特船长和利文斯通博士的领导下，他们与海盗进行了勇敢的战斗。小英雄也表现出了足智多谋和勇敢。例如，他无意中听到海盗计划夺取苹果桶里的财宝，在海里夺取了西斯·帕洛拉号大船，并把它开到一个隐蔽的地方藏起来。当他回去和同伴们会合时，他被海盗抓住了。然而，他能够冷静地对付海盗。最后，他与利文斯通博士和其他人共同努力，终于打败了海盗，带着财宝回来了。
这一事件表明，人们应该小心，注意重要的细节。如果我们想探索，我们不仅需要勇气和勇气，还需要智慧和方法。只有这样，我们才能最终成功地探索。我们做任何事情都像这样，勇气和智慧是不可或缺的。好吧，就这样。这是一个生死攸关的故事。非常漂亮。
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在我8岁的时候，我在商店看到了一本书，名字叫《皮皮鲁传》看到封面上写给男孩子看的书，我心里觉得有些纳闷，我就一页一页的仔细看了起来。
原来，书中的主人公皮皮鲁是一个调皮捣乱的孩子。在过年的时候放鞭炮，在别人面前吹牛，说自己胆子多么大，为了证明自己，他坐着二踢脚飞上了天，在天上他看见了一个钟表，因为他不知道是什么，所以拨了一下，可是谁知他拨动了地球之钟，改变了地球人正常生活。勤劳的人们都在睡觉，体育场内出现了嗑瓜子大赛和翻眼皮儿大赛，总统染上了开会病……这些奇怪的现象让皮皮鲁认识到了自己的错误，他下定决心要改正，经过了无数次的付出和努力，他最终有飞上了天空，拨动了地球之钟，恢复了人们的正常生活。
我当时深深的被这本书迷住了，我一口气就把它读完了，我的心很久都没有平静，我觉得皮皮鲁虽然犯了错误，但他为了恢复原来的世界又一次上了天空拨动了地球之钟，他的这种知错就改的精神是值得我们去学习的。
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从小我一直是班里最高的女生，所以最后一排座位永远是属于我的。成绩一直优异的我，同桌永远是班里的倒数。大多数情况下，新学年的第一天，班主任会做的第一件事情是让学生从高到低安排到座位上。过一段日子，又会调座位，除了身高相当之外，成绩相差悬殊。这两种最常见的就是按照身高和成绩互补的方法来安排座位。
我也经常这样做，期间发现情况可能还会适当调整。至于如何艺术地安排座位却没有仔细研究过。记得有一次看见邻班一个调皮捣蛋学生把网络上一张“神座位”表根据自己班级的情况给画了下来，还在学生面前炫耀自己是多么富有创造性，幽默性和概括性。
结果当然是被班主任一顿狠批。仔细研究这张座位表发现，其实也部分展示了孩子的一点心声。于是我就开始思考，怎样才能妥善地安置好每一个孩子呢?
今年九月接手了这一届初三，任重点班班主任。开学的第一天，手里拿着他们初二期末考试的各科成绩和年级排名时，我就想到了第一种安排座位方法——按照年级排名坐。即学生的学号从小到大，从进门口开始S型排列，他们也知道这个学号就是按照期末总成绩年级排名来排的。于是我就开始宣布，从开学的第一天开始，你的竞争对手就在你的前面(后面)，追赶对象就在你的后面(前面)，这样做的目的就是为了营造一种你追我赶的'氛围，也可以更清楚地便捷地看到和你水平相当的人是如何学习的。这样安排座位还有一个方便之处就是可以S型传递互批作业。奋斗目标就是超过在你学号前面的人。所以批改作业时几乎不存在包庇行为，正常想法都是不喜欢自己被超越，那么批改时，自然也就相对严厉和认真了。经过两个月不到的时间，发现这种方法开始出现了问题，每次作业无法保质保量的学生相对集中在了一个地方，于是成绩较差的学生有了依靠，心里想着“反正我旁边的某某也是”。果然在期中考试成绩中显示，班里年级前20位的占了年级一半以上(全校3个重点班)，而差生又是我们班学生最多。
这一方法利弊各占半，但是为了安置好每一个学生，学期中间我又采用了第二种方法——寻找自己心仪的“对象”。但前提是必须以学习为重，互相帮助互相进步为前提，而且还要学生白纸黑字地写好申请，如果是无所谓和谁都能处得来的学生那么就不需要写。满足了大多数学生的要求后，自豪的告诉他们，现在你们有同桌了，因为之前包括初一初二都是单人单桌。所以刚开始的时候学生们很兴奋，学习似乎也很积极。甚至还从任课老师口中知道某某谁最近默写默得好的不得了，小测验进步啦什么的。貌似是很喜人的现象，然而这种假象在第二次的月考中完全的暴露出来，原来平时的默写、测验养成了“斜视”的习惯，时不时地不经过仔细思考就去讨论了，真正在考试中缺乏钻研精神了。
于是，近期我又采用了第三种排座位的方式——任课老师参与式。请任课老师一起把成绩互补的学生安排得近一些，(还是单人单桌)方便互帮互助。目前似乎情况良好，运转正常，等待期末考试成绩的反馈。
所以综上所述，发现座位安排不能是一成不变的，以不变应万变，始终记住这是一个班集体，是一体的，不是画一个圈，让他们不分彼此，而是要画40个圈，让他们相伴，但各有一席之地。
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开学后的'第二天早上，老师宣布：“从今天下午开始，我们就要举行军训活动了!”得知这一消息后，全班同学像煮熟的粥一样沸腾了起来。老师又说：“在星期一下午还要进行年级评比呢!”
有的同学说：“军训不是在初高中阶段才进行吗?小学还要军训?太辛苦了!”还有的同学说：“真是太好了!军训既可以锻炼我们的身体，又可以磨练我们的意志!”我则暗自期待军训能早些开始，让我也体验一下当军人的感觉吧!
军训终于开始了。我们认识了韩教官，他是东北人，说话可幽默了!军训到第三天时，有四名教官给我们表演，真是太整齐了!就好像一个人在做!当我们看完军官叔叔的表演，都暗自下定决心，一定也要做那么好!争取在年级评比中取得第一名!
经过了几天的训练，尽管我们都很辛苦，但大家都明白了军人严明的纪律和吃苦精神，这正是我们需要加强和培养的。同学们都很努力地训练，让自己的动作更规范、表现更优秀。
比赛的日子终于到来了，大家都按捺不住激动的心情。终于轮到我们班上台表演了，大家都认认真真的完成了每一个细节。当我们表演完时，同学们都出了许多汗，真是“千辛万苦”啊!
终于到公布成绩的时候了，当领导说：“五年级优胜班级为五一班”时，大家都欢呼雀跃了起来。
可是，当我们要告别韩教官时，大家的心都是沉痛的。我相信，我们一定忘不了韩教官，直到永远……
读书心得报告怎么写五年级篇30
上个星期，全班同学以及所有五年级的班级都参加了一个活动——军训。我们回来后，一个个都深有感受，像摘到了一筐筐累累的硕果。
我觉得我学到了军人的敏捷、干净利落的办事速度。我还学到了军人那种“站如松，坐如钟，行如风”的军姿。虽然大家都还没有达到真正军人那样雷厉风行，英姿飒爽的风格，但我们的站姿，坐姿都有了很大的转变，干事情的速度也比以前提高了许多。这都是我们军训所收获的成果。
我们除了学到军人的风姿以外，我还学到了许多手工技术。如食品雕刻，做风筝，传统中国结的制作等。这些都是我们平常课堂上没学到的手工制作。
不仅如此，大家在野炊活动中体验了亲身动手做饭的乐趣和一日三餐父母在家做饭的不容易。每一盘香喷喷的饭菜都凝聚了父母对子女的关爱和辛劳。我们应该感恩我们的父母，尊重他们，爱戴他们!
这次军训我们可真是受益匪浅，它能让我们学到许多东西!
作文栏目为大家带来最权威、种类最多的关于军训作文、军训总结，希望大家能够喜欢。
读书心得报告怎么写五年级篇31
这几天，我看了一本书《雷锋的故事》。它主要讲了雷锋叔叔用自己短暂的生命做了数不清的好事。他是一个苦孩子出生，从小受尽了苦，但是，自从他长大加入儿童团以后他一直好好学习。成为党员时，只要一有任务时，每次都能听到他充满激情的脚步声。在一次运输任务时，雷锋被一根大木头击中头部，不幸生亡。年仅22岁。读完以后我想;以前没有学上，现在我们有这么好的学习环境，何不好好学习，天天向上呢?长大了做一个像雷锋一样的人，报效我们的祖国。
读书心得报告怎么写五年级篇32
就我个人而言,读书是一辈子的事情,每一个阶段它所给我的心得体会都是不一样的。
读书心得报告怎么写五年级篇33
只是有点沮丧，因为和同学又闹矛盾了。不过值得庆幸的是口袋里还有一元钱，我想买一块巧克力，想称一斤葡萄，还想……总之这小小的一元钱是满足不了我的那些欲望了。
我似乎走得很慢，家和我的距离好似天涯海角。我的处境很不好，周围是形状怪异的树，在路灯的照耀下，再加上影子，便会显得阴森恐怖。我像游魂般飘了好一阵，忽然感觉腿旁一只毛茸茸的东西，嘿，是一只可爱的斑点狗。我正想去摸它，但却看见它朝我又跳又吼，唉，连这个畜生都不愿理我。我不想再浪费时间了，于是我加快了脚步。
到家的感觉真舒服，可是一元钱不见了，也许是刚才走路时掉了，不管了。喝着妈妈冲的菊花茶，再看看J·K·罗琳写的《哈利·波特》，真是比神仙还要舒服。从我房间的窗子向外可看见两张陌生的脸，真讨厌，于是我搬张凳子坐在了阳台上。
一群可爱的大鸟，因不知它们是什么，所以现在暂时叫它们“麦克风”。这些黑色的古怪精灵，不明就里的人远远看着常以为是蝙蝠。而今天，看见它们同往日一样，以莫名的欢快绕着房子，在日光下起舞。然后我就继续看书。天气忽冷忽热，家里的人则与天气似同步非同步地对我忽冷忽热，但我还能坐下来埋头于手上的这套书。
地球在转动了1/1660圈之后，那些“麦克风”竟然一下子都变成了我厌恶的蝙蝠，超低空地从我头顶划过，呼呼啦啦扇风的声音像打在我头上。有敲门的声音，门外是一辆马车，它把我送到了9又3/4站台，然后，我又去了那所霍格沃茨魔法学校，再然后……我突然惊醒过来，发觉把我自己给读书到书里去了。
我多少琢磨过这套书风靡全球的那种力量了。像这样的魔法殿堂是每个孩子梦寐以求的地方，一切都与现实生活反着来。每一个都稀奇古怪，每一天功课都让你品尝失败和成功，每一分钟都涌动着神奇、惊险与意外，而不是在麻木，空虚与偶尔的犯浑之中捱着长大。于是一切有着这种梦幻的人都一头扎进这座梦幻海洋去寻找自己的梦。
从夜色的幕布下钻进小屋的灯光中，不吃晚饭，先一口气享用J·K·罗琳烹制的这道精神大餐，合上最后一页的时候，就像推上一道闸门，下周一切麻烦的事又涌上心头。我忽然想到刚才的那一元钱，你不会去在意它的两面，其实你要是不喜欢反面的话，轻轻一翻，就变成了正面。与现实有天壤之别的魔法学校就在我们生活之中，霍格沃茨魔法学校里照样有学习上的竞争、敌友之间的矛盾、为了理想的奋斗，而我们的生活里照样随时会一分钟之前还风平浪静，之后却风起云涌。正视自己的未来，在你的生活中激起魔力，在魔力中挖掘生活。
生活与魔法，就像一枚硬币的两面。